小班个体差异记录10篇.docxVIP

最近发现班里的孩子发展不太均衡，如__的身体动作发展比同龄人差很多。__的语言能力比其他幼儿慢。__的交往能力比较弱等，其中__身体能力缺陷表现的最为突出：上下楼梯时他总是走得很慢，一步一步小心翼翼，引起后面队伍阻塞;上体育课时，大家都在练习跨跳，可他却怎么也跨不开腿，姿势笨拙的跳过去却重重的落地了。

一开始我也很疑惑，为什么一个中班的孩子动作发展的这么差?后来在于家长的交谈中了解到，这个孩子在家总是从事安静的活动，很少出去活动，爸爸妈妈也不太爱运动，也没有注意加强孩子的锻炼，所以他的运动能力越来越滞后于同龄孩子了。看到他笨拙缓慢的动作，我真替他着急。新《纲要》中有这样一句话：