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幼儿园大班美术活动：快乐的度

假（教学方案）

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cultivatetheirperfectpersonality.

（美术教案）

学校：

年级：

教师：

教案设讣/精品文档/文字可改

DOCUMENTTEMPLATE幼儿园大班美术教案

幼儿园大班美术活动：快乐的度假（教学方

案）

教材简介:让学生参加美术活动可以培养学生的观察力、记忆力、想象力和创造力，使学生借绘画表现，舒展口己内在的意欲和情感，从而培养学生美的情操和陶冶他们克美的人格，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园人班美术科目，学习本教材的学生可以提高自身技能，本文档是按照教材进行修订编写，可以放心的进行教材使用。

活动目标：

1、 喜欢参与美术绘画活动，体验与同伴分享假日所见所闻的快乐。

2、 能用绘画的方式大胆描绘度假的场景，并能合理对画面进行布局。

3、 学习用线条、色彩表现度假愉快的场景。

活动准备：

1、 彩笔、油画棒、画纸若干。

2、 经验准备：和同伴交流过有关度假的话题。

教学文本IDOCUMENTTEMPLATE幼儿园大班美术教案

3、度假图片。

活动过程：

1、 谈话导入，引起幼儿学习兴趣。

（1） 引导幼儿围绕自己的度假经历进行谈话。

（2） 鼓励幼儿大胆讲述。

2、 欣赏各种旅游地区图片，激发幼儿创作兴趣。

（1） 教师出示图片，引导幼儿欣赏。

教师：这都是老师假期去过的地方，你在照片里看到了什么？

最喜欢照片里的什么？

（2） 引导幼儿与同伴分享交流自己最想去的地方。

（3） 引导幼儿说说如果让你来画，你会怎样画呢？（提醒幼儿

重点描绘出度假时的亮点）

（4） 幼儿自由讲述，教师简单梳理。

3、 幼儿绘画，教师巡回指导。

（1） 教师发放操作材料，交代绘画要求。

（2） 鼓励幼儿大胆地表现度假时的场景，对能力较弱的幼儿给

教学文本IDOCUMENTTEMPLATE幼儿园大班美术教案

予特别指导。

（3）鼓励幼儿大胆向同伴介绍自己的作品内容。

4、作品展示，师幼共同评价。

（1） 请个别幼儿上台讲讲自己的作品。

（2） 师幼共同评价。

活动延伸：

引导幼儿将自己的绘画作品编成一个故事，和同伴之间互相说

说自己的故事。

可在这填写你的名称

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