2023-2024学年吉林省白城市重点中学高考仿真模拟数学试卷含解析.doc

2023-2024学年吉林省白城市重点中学高考仿真模拟数学试卷

注意事项:

1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2．答题时请按要求用笔。

3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。

4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题：本题共12小题，每小题5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．设，若函数在区间上有三个零点，则实数的取值范围是()

A． B． C． D．

2．已知定义在上的函数的周期为4，当时，，则（）

A． B． C． D．

3．已知等比数列满足，，则（）

A． B． C． D．

4．已知数列为等差数列，为其前项和，，则（）

A． B． C． D．

5．已知集合，则()

A． B． C． D．

6．关于圆周率π，数学发展史上出现过许多很有创意的求法，如著名的浦丰实验和查理斯实验．受其启发，我们也可以通过设计下面的实验来估计的值：先请全校名同学每人随机写下一个都小于的正实数对；再统计两数能与构成钝角三角形三边的数对的个数；最后再根据统计数估计的值，那么可以估计的值约为（）

A． B． C． D．

7．若复数，，其中是虚数单位，则的最大值为()

A． B． C． D．

8．在中，，则（）

A． B． C． D．

9．已知函数的部分图象如图所示，则（）

A． B． C． D．

10．在边长为1的等边三角形中，点E是中点，点F是中点，则（）

A． B． C． D．

11．已知是虚数单位，则复数（）

A． B． C．2 D．

12．中心在原点，对称轴为坐标轴的双曲线的两条渐近线与圆都相切，则双曲线的离心率是（）

A．2或 B．2或 C．或 D．或

二、填空题：本题共4小题，每小题5分，共20分。

13．在平面直角坐标系中,点在曲线：上,且在第四象限内．已知曲线在点处的切线为,则实数的值为__________．

14．曲线在点（1，1）处的切线与轴及直线=所围成的三角形面积为，则实数=____。

15．设数列为等差数列，其前项和为，已知，，若对任意都有成立，则的值为__________．

16．数据的标准差为_____．

三、解答题：共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。

17．（12分）某贫困地区几个丘陵的外围有两条相互垂直的直线型公路，以及铁路线上的一条应开凿的直线穿山隧道，为进一步改善山区的交通现状，计划修建一条连接两条公路和山区边界的直线型公路，以所在的直线分别为轴，轴，建立平面直角坐标系，如图所示，山区边界曲线为，设公路与曲线相切于点，的横坐标为.

（1）当为何值时，公路的长度最短?求出最短长度；

（2）当公路的长度最短时，设公路交轴，轴分别为，两点，并测得四边形中，，，千米，千米，求应开凿的隧道的长度.

18．（12分）已知函数.

（1）若曲线存在与轴垂直的切线，求的取值范围.

（2）当时，证明：.

19．（12分）在平面直角坐标系中，直线的参数方程为（为参数），以坐标原点为极点，轴正半轴为极轴建立极坐标系，曲线的极坐标方程为.

（1）若，求曲线与的交点坐标；

（2）过曲线上任意一点作与夹角为45°的直线，交于点，且的最大值为，求的值.

20．（12分）在平面直角坐标系xOy中，抛物线C：，以坐标原点O为极点，x轴的正半轴为极轴建立极坐标系，直线l的极坐标方程为（）.

（1）求抛物线C的极坐标方程；

（2）若抛物线C与直线l交于A，B两点，求的值.

21．（12分）已知函数．

（1）解不等式：；

（2）求证：．

22．（10分）已知等比数列,其公比,且满足,和的等差中项是1．

(Ⅰ)求数列的通项公式；

(Ⅱ)若,是数列的前项和,求使成立的正整数的值．

参考答案

一、选择题：本题共12小题，每小题5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1、D

【解析】

令，可得.

在坐标系内画出函数的图象（如图所示）.

当时，.由得.

设过原点的直线与函数的图象切于点，

则有，解得.

所以当直线与函数的图象切时.

又当直线经过点时，有，解得.

结合图象可得当直线与函数的图象有3个交点时，实数的取值范围是.

即函数在区间上有三个零点时，实数的取值范围是.选D.

点睛：已知函数零点的个数（方程根的个数）求参数值（取值范围）的方法

(1)直接法：直接求解方程得到方程的根，再通过解不等式确定参数范围；

(2)分离参数法：先将参数分离，转化成求函数的值域问题加以解决