《平行四边形的判定》第二课时课件--人教版-八年级.pptVIP

zx``xk```18.1.2平行四边形的判定第2课时第十八章平行四边形18.1平行四边形

一、温故知新，引入新课1．回忆平行四边形的判定定理：平形四边形的判定两组对边分别平行的四边形是平行四边形边两组对边分别相等的四边形是平行四边形两组对角分别相等的四边形是平行四边形对角线互相平分的四边形是平行四边形角对角线

2.思考问题，引入新课.思考以小组讨论的形式探讨这一问题.我们知道两组对边分别平行或相等的四边形是平行四边形.请同学们猜测一下，如果只考虑四边形的一组对边，当它满足什么条件时这个四边形是平行四边形？

问题1：一组对边平行的四边形是平行四边形吗？如果是请给出证明，如果不是请举出反例说明.Z```x``xk二、猜测证明，探索新知小学学习过的梯形满足一组对边平行的条件，但梯形不是平行四边形.

二、猜测证明，探索新知问题2：满足一组对边相等的四边形是平行四边形吗？如图1，这个四边形EFGH满足一组对边EF=HG相等的条件，但它不是平行四边形.

二、猜测证明，探索新知问题3：如果一组对边平行，而另一组对边相等的四边形是平行四边形吗？如图2，等腰梯形属于一组对边平行〔上底和下底〕，而另一组对边相等〔两腰〕，但是等腰梯形不是平行四边形．图2

二、猜测证明，探索新知我们在方格纸上利用手中的木棍，做一个满足一组对边平行且相等的四