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人教版小学五年级语文上册第一二单元综合测试题

（全卷100分，测试时间90分钟，含有卷面3分。）学校： 姓名： 成绩：

第一部分：基础知识积累与运用（40分）

一、根据拼音写词语。（8分）

zhāo pái huán jìng zhī qù guāng gù( ) ( ) ( ) ( )

yōu fāng jīng shén dùn shí háobúyóuyù( ) ( )( )( )

二、给带点的字选择正确的读音，用“√”标出。（3分）

咽下（yàn yè） 腋下（yiè yè） 适宜（yí yì）

（魂魄）灵（）体（）（腮鳃）（

（魂

魄）灵（

）

体（

）

（腮

鳃）

（

）红

鱼（

）

（桥

侨）大（

）

华（

）

（螃

傍）

（

）蟹

（

）晚

四、查字典填空。（3分）

“柜”用部首查字法，应先查（ ）部，再查（ ）画，最后一笔的名称是（ ）。

不（）而喻倾（）大雨毫不犹（）别出（）裁心（）理得浮想（）翩不求甚（）滚瓜（

不（

）而喻

倾（

）大雨

毫不犹（

）

别出（

）裁

心（

）理得

浮想（

）翩

不求甚（

）

滚瓜（

）熟

1.把该记的东西都背得 了，所以这次考试我信心十足。

2.自己挣的钱虽少，总比偷和抢来的花着

。

六、给下面句子中的带点字选择正确的解释。（5分）

窃：①偷偷地 ②偷

我很快乐，也很惧怕——这种窃．读的滋味！（ ）

他是个小偷，常常在夜里行窃．。（ ）

顾：①看 ②拜访 ③珍惜，顾念

刘备三顾．茅庐的故事很多人都知道。（ ）

我环顾．四周，发现这里焕然一新，心里很高兴。（

）

3.为了保卫祖国，战士们奋不顾．身地冲向敌人的阵地。（ ）七、在括号里填上恰当的关联词语。（3分）

我放学后急急匆匆地从学校赶到这里，目的地可（ ）饭店，（ ）紧邻它的一家书店。

爸爸知道我上课看《水浒传》后打了我，（ ）一点都不疼，（ ）打那次以后，我再也不看《水浒传》。

3.（ ）我独自驾舟环绕世界旅行，只能带一样东西供自己娱乐，我（ ）选择一本

书。

八、按要求写句子。（5分）

赤道吹来的风撩乱了老人平日里梳理得整整齐齐的银发。（缩句）

祖国就是地图上像一只金鸡的地方。（变换语序）

桂花纷纷落下。（改成比喻句）

桂花太香了。（改成夸张句）

我们中华民族涌现出发许许多多无数的有气节的人物。（修改病句）

九、把下列句子补充完整。（5分）1.一日无书，

书犹药也，

读书有三到， 、 、 。

，切切故乡情。

明月 ，年年 。

第二部分：阅读积累与运用（30分）

（一）《窃读记》节选（16分）

我（ ）进店门，暗喜没人注意，我（ ）起脚尖，从大人的腋下（ ）过去。哟，把短头发弄乱了，没关系，我总算（ ）到里边来了。在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。从头来，再找一遍。啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。

急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！

根据课文内容，请在括号里填上合适的词。（7分）

括号里所填的都是一系列的 描写出了书店的顾客 ，更表现了“我”对读书的 。

“急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着”这一句运用的修辞手法是 。（1分）

先用“ ”画出作者两次自语式独白的句子，再按顺序排列“我”细微的心理变化。

（4分）

狂喜 暗喜 庆幸 急切 不灰心

（ ）→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）4.“我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！”这句中，“我”快乐的是：

（2分）

“我”惧怕的是： （2分）

（二）阅读下面短文，回答问题。（14分）

我家门前有一条小溪流――极平常极平常的溪流，水位最高时水面也就四米宽，水小时，鼓足劲，一下子就能跳过去。溪岩岸上长着几株婆娑的柳树，对岸便是生产队的大田。这一切，都是那样的平常，和苏北农村的无数条小溪相比，没有任何便值得夸耀的地方。

然而，我却非常喜欢它。“当，当……”时钟刚敲了四下，我就来到了溪边。眼前一片朦胧。过了一会儿，从溪

底看见天空中稀疏疏地点缀着几颗星星，像有一长串珍珠镶嵌在黑缎子似的天幕上。夜幕渐渐拉开，眼前的小溪又展开了另一幅动人的画卷：瑰丽的早晨映红了半边天，也将绚烂的色彩柔和地晕染在溪水中，胭脂红□玫瑰红□金红□橘黄□柠檬黄□紫罗蓝□孔雀蓝□湖蓝□五光十色□美丽动人□像燃烧的熊熊火焰，像销熔的灿灿黄金，像浮动的道道彩绸。啊，真想不到，小溪竟是这样的美！

从此，我对小溪入了迷。上学前，放学后，我都要去看看它，就像看我的