人教版四年级数学下册第六单元计划 2.docx

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四年级数学下册第六单元计划

项目

教学内容

内容

义务教育课程标准实验教科书四年级数学下册第95~103页。

联系学生生活实际，创设情境，合作交流，总结小数加、减法笔算的一般方法，理解小数点对齐的道理并能利用所学知识解决生活中一些简单的问题。

掌握三个小数加减混合运算的计算方法，并能正确进行计算。

教 3.使学生理解整数加法的运算定律对小数同样适用，进一步培养学生分析、

学综合的能力。

目

标

小数加、减法笔算方法。

能正确进行小数加、减的混合运算。

教学 3.理解整数运算定律对于小数同样适用，并会运用这些定律进行一些小数的

重点简便计算。

理解小数点对齐也就是数位对齐的道理。

能够明确运算顺序，正确、灵活地进行小数加、减法的混合运算。教学 3.能够运用运算定律，合理、灵活地解决实际生活中的一些简单问题。难点

小数的加、减法 1课时

课时小数的加、减混合运算 2课时

安排小数的运算定律 3课时

教师讲解法、讨论法、演示法、练习法、发现法、探究法

教法设计

多媒体课件、题卡、2004年雅典奥运会女子双人10米跳台决赛

教学资源

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