高中地理湘教版必修一：第一节 主要植被与自然环境-学习任务单 (2).docx

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学习任务单

课程基本信息

学科

高中地理

年级

高一

学期

秋季

课题

主要植被与自然环境（第一课时）

教科书

书名：普通高中教科书地理必修第一册（湘教版）

出版社：湖南教育出版社

学习目标

1.能够说出植被的概念和分类；

2.通过实地观察、图文资料描述植被的特征；

3.能正确识别不同的植被类型；

课前学习任务

校园植物调查：

课前设计校园植物观察活动。设置三个观察点，引导学生描述植物的形态特征，完成“校园植物记录表”。

课上学习任务

【学习任务一】认识植株

根据图片、植株实体，说出下列植株特征，推测其生长的环境特征

【学习任务二】认识植被

根据图片，结合必修一课本内容,说出相应的植被特征，推测其生长的环境特征

【学习任务三】寻找原生地

任务一?-?植株中，主要分布在下列哪个字母对应的区域中？

【学习任务四】视频获取信息

观看视频，从植物组成、形态、季相分析热带草原外貌的独特性？

观看视频，从植物组成、形态、季相分析温带草原有何特点？

【习题巩固】

1.阅读材料，扼要描述这些植被类型的群落特征。

材料：热带季雨林林冠高度在20～25米以下，一般分两层，上层稀疏或郁闭，树干分枝低，皮较粗厚，部分或全部为落叶树种；下层多为常绿树种，林冠连续。林冠季相变化明显，落叶期在东南亚出现于干热夏季，在中国出现于冬季。林下灌木草本很少，多为乔木的幼树，禾本科草类多出现在稀疏林冠下。层间藤本不多，附生植物稀少，板状根和老茎生花现象很少出现，有些种类的树干具刺。

硬叶林中植物的叶片与阳光成锐角，躲避阳光的灼晒；叶子坚硬而有锯齿，叶片不大或变成尖刺状，叶片表面没有光泽而常有茸毛，常有分泌芳香油的腺体，减少水分蒸发。硬叶植被通常并不高大，除了乔木组成的森林外，还有不少长成低矮的灌木丛，丛林的结构非常简单，很难见到藤本植物和附生植物。

2.结合材料，完成相关任务。

猴面包树又叫波巴布树，是非洲稀树草原中一种非常奇特的常绿乔木。当它果实成熟时，猴子就成群结队而来，爬上树去摘果子吃，“猴面包树”的称呼由此而来。猴面包树树干粗大，直径可达9米，最粗的树干基部圆周达50米，为世界上最粗的树木之一。猴面包树还是著名的长寿植物，树龄长达5000余年。

在巴西高原东北部，纺锤树特别引人注目，远远望去就像一个巨型的纺锤插在地里。纺锤树树干粗大，上下两端较小，最粗的地方直径可达5米。纺锤树疏松柔软的木质部是一个特殊的“储水室”，一棵大树可储水2吨左右。旱季来临，绿叶纷纷凋零，红花竞相绽放，这时，纺锤树就好似插着红花的特大花瓶。

议一议，猴面包树、纺锤树为什么都长有粗大的树干？

推荐的学习资源

1.大学教材《植物地理学》

2.每日科普丨热带雨林

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3.庐山植物园——国家植物园梦开始的地方

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课程基本信息

学科

高中地理

年级

高一

学期

秋季

课题

主要植被与自然环境（第二课时）

教科书

书名：普通高中教科书地理必修第一册（湘教版）

出版社：湖南教育出版社

学习目标

1.描述不同地区植被存在差异的规律

2.结合实例，说明植被与自然环境的关系

课前学习任务

观看《航拍中国——海南篇》，说明当地红树林保护区对当地环境产生的生态效益。

课上学习任务

一、环境影响植被

【学习任务一】大尺度视角

①从海南岛出发，经琼州海峡，陆路旅行到黑龙江漠河，会依次看到哪些自然植被？

②从北京向西一直旅行到乌鲁木齐，又会依次看到哪些自然植被？

③分析我国自然植被为什么会有这样的变化？

【学习任务二】中尺度视角

据图分析“我国天山北坡垂直自然带谱”差异的原因。

【学习任务三】小尺度视角

在较为干旱的地区，如祁连山、天山、阴山地区，山地会呈现特别的“阴阳脸”现象，即阴坡是森林，阳坡是草地，这一现象出现的原因是什么？

二、植被影响环境

【学习任务四】塞罕坝的“前世今生”

材料一：历史上，塞罕坝曾是一处水草丰沛、森林茂密、禽兽繁集的天然名苑，辽金时期，号称“千里松林”。清朝康熙大帝在平定了“三藩之乱”之后，在此设立“木兰围场”，作为皇家狩猎之地。

材料二：内忧外患的晚清政府大肆开垦，后来又遭日本侵略者的掠夺采伐和连年山火，塞罕坝变成“飞鸟无栖树，黄沙遮天日”的荒凉景象。国家气象资料表明：上世纪50年代，北京年平均沙尘天数56.2天。建国初期，塞罕坝一带已经彻底荒漠化。

材料三：1962年，国家决心建立国有林场，恢复被破坏的植被，经过几代塞罕坝人的不懈奋斗，如今这里绿树遍植、花开草长，绿