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教师教育教学方面总结

近三年来，我一直在自己的工作岗位上尽职尽责、勤勤恳恳、认真负责地履行教师的职责。

无论在学习、工作、生活、公益事务和学校事业发展中,我都能够自觉发挥党员模范作用,维护党员形象。

课堂教与学的效率是关键。在课堂上,我会合理组织好内容,优化教学手段,发挥学生的主动性,关注全体学生,注意信息反馈,创造良好的课堂气氛。但同时也要注意对学生的适度控制。不能让学生过于活跃,否则会影响课堂纪律和学习效果。对于部分缺乏自控能力的学生,我会加强思想教育,并将此贯穿到对学生的辅导和帮助工作中。

我感觉转变角色尊重个性让学生在自主、合作、探究中学习重视学习过程和方法的指导关注情感态度价值观的培养等新课程理念已成为教师教学实践中的共识。学生们都有着良好的精神面貌,多数学生主动热情,课堂发言自信大方。课堂教学充满活力,师生关系融洽,呈现师生、生生互动的富有活力的局面。下面我分享几点感想。

一、明确目标,让教学实践不盲目。

教学时要把握总体目标、明确阶段性目标、定准课时目标。只有明确以上三个层面的目标,教学实践才会做到既登高望远,又脚踏实地。

二、整合课程资源,让知识鲜活起来。

我会活用教材资源、利用生活资源、捕捉课堂资源。课堂互动经常会生成各种各样的资源,我会特别关注并捕捉一些有价值的资源加以利用,如学生在练习时的优秀表现、有思考价值的问题、普遍性错误等。

三、实施有效教学,使课堂活而不乱。

在新课程理念的指导下,课堂教学活起来了,师生关系融洽,学生竞相发言,课堂非常热闹。我必须理性对待,实施有效教学,让课堂活而不乱。既要尊重学生的个性,也要让学生学会遵守规则,培养必要的课堂习惯、独立学习习惯、小组合作性学习习惯。每一个教学活动的目标指向要清楚,过程要落实,要有实在的成效,真正让学生学有所得。我会扎扎实实地进行双基和良好习惯的训练。

以上是我的一些体会。作为新老师,我有两个信念:一是要干出成绩;二是只要是我选定的,我就会坚持做到最好。我选择了做老师,所以我会努力成为一名好老师。我现在需要的是学习加方法加勤奋。我希望在未来的日子里,能在各位领导老师、前辈的指导下,取得更好的成绩。

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