幼儿园小班教案《雨具》.pptxVIP

幼儿园小班教案《雨具》汇报人：2024-01-182023-2026ONEKEEPVIEWREPORTING

目录CATALOGUE课程介绍与目标雨具知识普及实践操作：穿戴雨具创意制作：DIY小雨具游戏互动：雨中乐趣多课程总结与延伸

课程介绍与目标PART01

雨天是孩子们日常生活中常见的自然现象，通过引导孩子们观察和了解雨具，可以培养他们的观察力和生活自理能力。背景本课程旨在让孩子们了解雨具的种类、功能和使用方法，培养他们的自我保护意识和生活技能。目的教案背景及目的

让孩子们认识不同种类的雨具，如雨伞、雨衣、雨鞋等，并了解它们的功能。知识目标能力目标情感目标培养孩子们的观察力、动手能力和自我保护能力。激发孩子们对自然现象的好奇心，培养他们的探索精神。030201教学目标与要求

教具雨伞、雨衣、雨鞋等雨具实物或图片。多媒体资源与雨天相关的视频或音频资料，如雨声、雨滴落在不同物体上的声音等。教具和多媒体资源准备

雨具知识普及PART02

雨衣雨鞋雨伞雨披雨具的种类与功水外套，保护身体不被雨水淋湿。防水鞋，防止脚部被雨水浸湿。遮挡雨水的用具，可手持或固定在包上等。一种轻便的防水布，可披在肩上或搭在物品上防雨。

雨衣雨鞋雨伞雨披雨具的材质与特点一般采用PVC或EVA等防水材料制成，轻便易携带，具有良好的防水性能。伞面常用尼龙布或塑料布等防水材料制成，伞骨多为金属或塑料材质，轻便且易开合。常用橡胶或PVC材料制成，防滑、耐磨、防水。一般采用轻质防水材料如尼龙等制成，易于收纳和携带。

010204雨具的选购与使用注意事项选购时要根据实际需要选择合适的尺寸和款式。注意检查雨具的防水性能和质量，确保能够有效防雨。使用前要仔细阅读说明书，了解正确的使用方法和注意事项。使用后要及时晾干并妥善收纳，以延长使用寿命。03

实践操作：穿戴雨具PART03

向幼儿展示不同种类的雨衣和雨鞋，让他们了解雨具的多样性和功能。教师现场示范如何穿戴雨衣和雨鞋，包括打开雨衣、穿上雨衣、系好雨衣的带子，以及穿上雨鞋并系好鞋带。示范穿戴雨衣、雨鞋等雨具示范穿戴方法展示雨衣、雨鞋等雨具

将幼儿分成小组，每组由一名教师指导，确保每个幼儿都能得到关注。分组指导教师逐步讲解穿戴雨具的步骤，引导幼儿按照正确的顺序穿戴。逐步讲解鼓励幼儿自己尝试穿戴雨具，教师在旁边给予指导和帮助。鼓励尝试指导幼儿正确穿戴雨具

注意事项及安全教育安全第一在穿戴雨具的过程中，强调安全的重要性，提醒幼儿注意防滑、防摔。检查雨具在幼儿穿戴完雨具后，教师要检查每个幼儿的雨具是否穿戴正确、是否合身，确保幼儿在雨天能够安全出行。保持清洁教育幼儿在使用完雨具后要及时清洗和晾干，保持雨具的清洁和干燥，以便下次使用。

创意制作：DIY小雨具PART04

制作步骤将一次性桌布剪成合适的大小，用报纸和胶水制作出简易的帽子和雨衣，再用透明胶带进行固定和装饰，最后让幼儿用彩笔进行涂鸦和个性化装饰。材料准备一次性桌布、报纸、胶水、透明胶带、剪刀、彩笔等。安全提示在制作过程中，注意剪刀和胶水的使用安全，避免幼儿受伤。提供材料，引导幼儿制作简易雨具

动手能力通过DIY制作雨具的活动，让幼儿亲手操作各种材料，锻炼他们的手部协调能力和精细动作能力。创造力鼓励幼儿在制作过程中自由发挥想象力和创造力，设计出独具特色的雨具，培养他们的创造性和创新意识。培养幼儿动手能力和创造力

在活动结束后，组织幼儿进行分享交流，让他们介绍自己的作品和制作过程，提高他们的口头表达能力和自信心。分享交流将幼儿制作好的雨具进行展示，让其他幼儿和家长欣赏和评价，增强幼儿的成就感和自豪感。同时也可以在幼儿园的宣传栏或社交媒体上进行展示，让更多的人看到幼儿的创意和成果。展示作品分享交流，展示作品

游戏互动：雨中乐趣多PART05

幼儿们分成小组，在雨中传递雨伞或雨衣等雨具，锻炼幼儿们的团队协作和反应能力。雨中接力在安全的前提下，让幼儿们穿上雨鞋，尽情地在小水坑里踩踏，感受雨水的清凉和乐趣。踩水坑播放欢快的音乐，让幼儿们自由地在雨中舞蹈，释放身心，享受雨中的快乐。雨中舞蹈设计趣味游戏，让幼儿在雨中玩耍

观雨景带领幼儿们走到窗前或户外，观察雨水从天空落下，打在树叶、花朵、地面等物体上的景象，欣赏自然的画卷。闻雨气让幼儿们深呼吸雨中的清新空气，感受雨水带来的清新和湿润。听雨声引导幼儿们静下心来，聆听雨水落在不同物体上发出的声音，感受大自然的音乐之美。观察雨水，体验自然之美

在游戏和观察环节结束后，组织幼儿们围坐一起，分享彼此在雨中的体验和感受。分享体验提供绘画材料和纸张，鼓励幼儿们用画笔表现自己在雨中所见、所闻、所感。绘画表达引导幼儿们根据自己在雨中的经历，创作简短的小故事或儿歌，培养他们的想象力和表达能力。故事创作总结分享，感受雨中乐趣

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