高三语文(文)《高考现代文阅读复习指导1》.ppt

（一）答题基本原则1、主旨辐射原则应试策略（一）答题基本原则1、主旨辐射原则

2、结构纵横原则应试策略（一）答题基本原则1、主旨辐射原则

2、结构纵横原则

3、设序数号原则应试策略（一）答题基本原则1、主旨辐射原则

2、结构纵横原则

3、设序数号原则

4、原文索案原则应试策略（二）读文应注意的角度（二）读文应注意的角度1、题目与文章（二）读文应注意的角度1、题目与文章

2、文章与文段（二）读文应注意的角度1、题目与文章

2、文章与文段

3、文段与中心句（二）读文应注意的角度1、题目与文章

2、文章与文段

3、文段与中心句

4、中心句与标志词（二）读文应注意的角度1、题目与文章

2、文章与文段

3、文段与中心句

4、中心句与标志词

5、题面与题眼常用名词术语表达方式：常用的表达方式有记叙、描

写、议论、抒情、说明等。常用名词术语表达方式：常用的表达方式有记叙、描

写、议论、抒情、说明等。写作手法：考生要清楚，狭义的写作手

法即“表达方式”，广义的是指写文章的一

切手法，诸如表达方式、修辞手法，先抑后

扬、象征、开门见山、托物言志等。常用名词术语表达方式：常用的表达方式有记叙、描

写、议论、抒情、说明等。写作手法：考生要清楚，狭义的写作手

法即“表达方式”，广义的是指写文章的一

切手法，诸如表达方式、修辞手法，先抑后

扬、象征、开门见山、托物言志等。修辞手法：常用的有比喻、拟人、反复、夸张、排比、对偶、对比、设问、反问等。语言特点：一般指口语的通俗易懂，书面语的严谨典雅，文学语言的鲜明、生动、富于形象性和充满感情色彩的特点。分析时，一般从修辞上进行分析。语言特点：一般指口语的通俗易懂，书面语的严谨典雅，文学语言的鲜明、生动、富于形象性和充满感情色彩的特点。分析时，一般从修辞上进行分析。感悟：多指发自内心的感受、理解、领悟等。语言特点：一般指口语的通俗易懂，书面语的严谨典雅，文学语言的鲜明、生动、富于形象性和充满感情色彩的特点。分析时，一般从修辞上进行分析。感悟：多指发自内心的感受、理解、领悟等。思想内容：基本是指文章的中心思想或主旨。语言特点：一般指口语的通俗易懂，书面语的严谨典雅，文学语言的鲜明、生动、富于形象性和充满感情色彩的特点。分析时，一般从修辞上进行分析。感悟：多指发自内心的感受、理解、领悟等。思想内容：基本是指文章的中心思想或主旨。思想感情：作者或作品中人物所表现出来的思想倾向，如善恶、好恶、褒贬等。有何作用：回答文章中某一内容的作用或好处可从三个方面考虑，一是内容方面，如深化主题、强调感情等；二是结构方面的，如过渡、呼应等；三是语言方面，如引人入胜、生动活泼等。考场现代文阅读步骤考场现代文阅读步骤（一）揣摩题干，有备而读——在大脑里要形成“问题锁链”。考场现代文阅读步骤（一）揣摩题干，有备而读——在大脑里要形成“问题锁链”。（二）品读题目，缘文驰想考场现代文阅读步骤（一）揣摩题干，有备而读——在大脑里要形成“问题锁链”。（二）品读题目，缘文驰想（三）浏览首句，略知梗概——抽调各段的首句整合性联读，发现作者写作的思路。?考场现代文阅读步骤（一）揣摩题干，有备而读——在大脑里要形成“问题锁链”。（二）品读题目，缘文驰想（三）浏览首句，略知梗概——抽调各段的首句整合性联读，发现作者写作的思路。?（四）默读全文，圈点勾画——一是思考问题要瞻前顾后；一是准确圈定答题区域。考场现代文阅读步骤（一）揣摩题干，有备而读——在大脑里要形成“问题锁链”。（二）品读题目，缘文驰想（三）浏览首句，略知梗概——抽调各段的首句整合性联读，发现作者写作的思路。?（四）默读全文，圈点勾画——一是思考问题要瞻前顾后；一是准确圈定答题区域。（五）深思熟虑，精确表达——在表达时，一要整合筛选重要信息；二要剔除可有

可无的字句；三要调整顺序；四要参考题后

分值，分条答题用词雅致精确。小说要抓住三要素及其相互关系①掌握小说体裁的特点。熟悉情节、人物和环境和人物及主题之间的密切关系。②熟悉小说这一叙事体裁的写法。比如小说人物刻画的方法、环境描写的技法、主题揭示的手法等。小说要抓住三要素及其相互关系①掌握小说体裁的特点。熟悉情节、人物和环境和人物及主题之间的密切关系。②熟悉小说这一叙事体裁的写法。比如