高考物理学霸复习讲义动量第九部分 圆弧模型 滑板模型 斜面模型.docx

第九部分 圆弧模型 滑板模型 斜面模型

动量守恒定律在圆弧轨道、长木板以及斜面等相关轨道上的应用，求解时要分析受力方向，根据受力情况列动量守恒定律方程，要根据能量分析情况结合能量规律列方程，联立求解。下面结合各种相关的轨道逐个进行分析讲解。

1

（4）圆弧模型——圆弧运动过程应用能量守恒定律列方程求解速度，碰撞过程应用动量守恒定

律列方程求解。

【典例1】如图所示，弹簧的一端固定在竖直墙上，质量为M的光滑弧形槽静止在光滑水平面上，底部与水平面平滑连接，一个质量为m（mM）的小球从槽高h处开始自由下滑，下列说法正确的是

A．在以后的运动过程中，小球和槽的水平方向动量始终守恒B．在下滑过程中小球和槽之间的相互作用力始终不做功C．全过程小球和槽、弹簧所组成的系统机械能守恒，且水平方向动量守恒D．被弹簧反弹后，小球和槽的机械能守恒，但小球不能回到槽高h处

【答案】D

【解析】小球在槽上运动时，两物体组成的系统在水平方向上合外力为零，系统在水平方向上动量守恒；而当小球接触弹簧后，小球在弹簧的弹力作用，合外力不为零，故系统动量不守恒，但是全过程中小球和槽、弹簧所组成的系统只有重力和弹力做功，故系统的机械能守恒，故AC错误；下滑过程中两物体都有水平方向的位移，而力是垂直于球面的，故力和位移夹角不垂直，故力均做功，故B错误；小球与槽的系统动量守恒，但是由于球和槽的质量不相等，小球沿槽下滑，与槽分离后，球的速度大于槽的速度，球被弹回后，当小球与槽的速度相等时，小球上升到最大高度，此时由于小球和槽都有动能，故小球不能滑到槽高h处的位置，故D正确。

【名师点睛】本题是考查了动量守恒定律及能量守恒关系；关键是知道动量守恒的条件，系统所受的合外力为零时，系统的动量守恒；只有重力或者弹力做功，且只有动能和势能之间的转化时，机械能守恒。

2【典例2】半圆形光滑轨道固定在水平地面上，如图所示，并使其轨道平面与地面垂直，物体m1、m同时由轨道左、右最高点释放，二者碰后粘在一起向上运动，最高能上升到轨道M点，已知OM与竖直方向夹角为60°，则两物体的质量之比m1：m2为

2

1

A．（ 2 +1）：（ 2﹣1） B． 2：1

C．（ 2﹣1）：（ 2+1） D．1： 2

【答案】C

1

1 1 2 2【解析】两球到达最低的过程由动能定理得：mgR=2mv2，解得：v? 2gR，所以两球到达最低点的速度均为： 2gR，设向左为正方向，则m的速度v=– 2gR，则m的速度v= 2gR

1 1 2 2

瞬间动量守恒得：mv+mv=（m+m）v

，解得：v

m

m? 2 1 2gR ①，二者碰后粘在一起向左运

m

22 11

1 2 共

共 m?m

1 2

1

动，最高能上升到轨道M点，对此过程由动能定理得：–（m+m）gR（1–cos60°）=0– （m+m）v

2②，

?m?m?2

1 2 2

1 2 共

21?由①②解得：?

2

1

?

?2，整理得：m：m=（ 2-1）：（ 2+1），故选C。

1 2

1 2

m?m

2 1

滑板模型——把滑块与木板看成一个整体，系统动量守恒，对滑块和木板分贝应用动能定理。

【典例3】如图所示，C是放在光滑的水平面上的一块木板，木板的质量为3m，在木板的上面有两块质量均为m的小木块A和B，它们与木板间的动摩擦因数均为μ。最初木板静止，A、B两木块同时以相向的水平初速度v0和2v0滑上长木板，木板足够长，A、B始终未滑离木板也未发生碰撞。求：

木块B的最小速度是多少？

木块A从刚开始运动到A、B、C速度刚好相等的过程中，木块A所发生的位移是多少？

v02v

v0

B A

C

【答案】（1）v?v0

（2）x?

21v2

0

5 50?g

【解析】（1）由题目可知，B向右减速，A向左减速，此时C静止不动；A先减速到零后与C一起反

向向右加速，B向右继续减速，三者共速时，B的速度最小。取向右为正方向，根据动量守恒定律：

m?2v ?mv ?5mv

0 0

2

解得B的最小速度v?v0

5

（2）A向左减速的过程，根据动能定理有??mgx

1

?0?

1

mv2

2 0

向左的位移为x?

1

v2

0

2?g

1 v

A、C一起向右加速的过程，根据动能定理有?mgx

2

2v2

? ?4m?(0)2

2 5

向右的位移为x

2

? 0

25?g

取向左为正方向，整个过程