湘教版《劳动教育》三年级下册 第8课 稻花香里说丰年 教学设计.pdfVIP

湘教版《劳动教育》三年级下册教学设计

课题第8课稻花香里说丰年单元一学科劳动教育年级三

本课通过劳动之趣-劳动之识-劳动之窗-

劳动之行四个环节，旨在培养学生通过了解大米是如何生产的，体会劳动的乐趣，培养学

生热爱劳动，热爱生活的精神，以及珍惜粮食的意识。通过学习种植水稻方法，引导学生

教

了解水稻的生长知识，培养学生热爱生活和动手实践能力。通过学习五谷杂粮和水稻变大

分析

米的知识，养成做事认真，积极思考，善于拓展发现的劳动习惯和品质。通过学习熬制大

米粥的方法，养成做事认真细致，积极创新，提高分析事物的能力的劳动精神。教学目标

教材内容贴近学生的实际生活，易于理解和接受，有助于激发学生对学习的兴趣。

劳动观念：通过了解大米是如何生产的，体会劳动的乐趣，培养热爱劳动，热爱生活的精

神，以及珍惜粮食的意识。

劳动能力：通过学习种植水稻方法，了解水稻的生长知识，培养热爱生活和动手实践能力

学习。

目标劳动习惯与品质：通过学习五谷杂粮和水稻变大米的知识，养成做事认真，积极思考，善

于拓展发现的劳动习惯和品质。

劳动精神：通过学习熬制大米粥的方法，养成做事认真细致，积极创新，提高分析事物的

能力的劳动精神。

重点通过学习种植水稻方法，引导学生了解水稻的生长知识，培养学生热爱生活和动手实践能

力。

难点通过学习五谷杂粮和水稻变大米的知识，养成做事认真，积极思考，善于拓展发现的劳动

习惯和品质。

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

导入新课出示图片（大米制品）软软糯糯的米饭是我们餐观看图片激发学生的兴趣

桌上的主食，香浓可口的米粥在我们的生活中也，从而引出与本

不可或缺，所以水稻的种植和我们的生活息息相课题相关的话题

关。这一课，我们来了解一下水稻的种植及其相，启发学生，为

关知识吧！板书课题后文铺垫。

讲授新课一、劳动之趣

（一）生活小镜头

对林月锦来说，每天吃上香喷喷的米饭是很幸福

通过了解大米是

的事情，所以，当林月锦一听说爸爸周末要去田讨论交流，从

如何生产的，体

里帮爷爷插秧，就从凳子上兴奋地站了起来，“爸故事中理解如会劳动的乐趣，

爸，我也想去！”何插秧培养学生热爱劳

动，热爱生活的

站在田埂上放眼望去，满目的嫩绿秧苗好看极了精神，以及珍惜

。农民伯伯们正有条不紊地在田里插秧，林月锦粮食的意识。

兴冲冲地找到爷爷，举起小手说自己也要来帮忙

插秧。爷爷乐呵呵地教林月锦卷起裤脚，递给她

秧苗，林月锦小心翼翼地接了过来，将秧苗插在

了