高中地理人教版选择性必修2：第三节 产业转移-教学设计.docx

教学设计

课程基本信息

学科

高中地理

年级

高一

学期

春季

课题

产业转移

教科书

书名：选择性必修2区域发展

出版社：人民教育出版社

教学目标

1.了解产业转移的概念、分类、目的

2.运用资料，结合实例，分析归纳影响产业转移的因素

3.通过实例，归纳产业转移的时空规律及其对区域发展的影响

教学内容

教学重点：

1.运用资料，结合实例，分析归纳影响产业转移的因素

2.通过实例，归纳产业转移的时空规律及其对区域发展的影响

教学难点：

1.通过实例，归纳产业转移的时空规律

教学过程

环节一：导入新课

课堂直接切入主题，展示本节课教学目标，提出本节课教学重难点：

11、了解产业转移的概念、分类、目的

2.运用资料，结合实例，分析归纳影响产业转移的因素

3.通过实例，归纳产业转移的时空规律及其对区域发展的影响

推进新课

环节二：以案例的方式引入产业转移的相关概念、分类和目的

华坚集团于1996年在广东东莞成立，是目前中国最大的中高档女鞋制造企业。经过多年的发展,华坚集团首先开启了国内的产业转移，于2003年在赣州建立了制鞋基地，之后于2011年主动顺应世界鞋业制造成本优势转移的大势，到埃塞俄比亚创建鞋城，继而响应国家“一带一路”倡议，在埃塞俄比亚建设总投资20亿美元的华坚国际轻工业园，为中非工业合作作出了巨大贡献。

结合材料，阅读教材76页思考：

什么是产业转移？

从地域变化的角度来看，产业转移的类型有哪些？

3、华坚集团把鞋业生产环节转移的根本目的是什么？

环节三：以案例的方式让学生探究影响产业转移的因素

华坚集团董事长在接受记者采访时，曾被问道，为什么要将制鞋产业转移到埃塞俄比亚？他的回答提到以下四点内容：

（1）埃塞俄比亚有充足的劳动力，而且多是年轻人，工人工资为300—500元/月

（2）埃塞俄比亚是非洲大陆低收人国家，可以享受欧美市场对其出口产品实施的免关税政策。目前，华坚集团埃塞俄比亚公司生产的女鞋全部出口美国

（3）埃塞俄比亚盛产优质皮革，原材料供应充足

（4）埃俄比亚政府重视招商，社会环境相对稳定

思考：

1、华坚集团制鞋厂属于什么指向性的产业？

2、分析材料，指出埃塞俄比亚吸引华坚集团投资建厂的影响因素有哪些？主导因素是什么？

3、除了材料中提到的因素外，影响产业转移的因素还有哪些呢？

环节四：产业转移的时空规律——以东亚、东南亚为例

思考：结合教材78页、79页内容和图4.29，回答：归纳产业转移的一般时空规律。

环节五：以案例的方式让学生总结产业转移对区域发展带来的影响

材料一：张华荣说，华坚带头打造世界鞋业总部基地，就是希望成为一个全国鞋业的升级平台，也是产业升级的平台。这个基地建成后将成为集鞋业高端研发设计、贸易物流、品牌展示、订单及采购、品牌孵化、信息咨询为一体的鞋业公共服务平台，也被东莞称为加快鞋业产业转型升级的重要载体。“东莞在外人眼里就是一个加工车间，我认为，东莞的加工贸易转型升级就是要从车间转为企业总部。”东莞市外经贸局局长黄冠球朴实的话语，诠释了东莞在推动加工贸易转型升级上，优化存量的方式和目的。

材料二：2000年前后随着沿海经济的发展，东莞地区的劳动力成本显著提升，华坚集团及时将部分生产制造环节转移至江西赣州，利润低、数量大的订单交由赣州鞋城负责，东莞则负责技术含量高、利润高、数量较少的订单，主要进行研发、贸易和品牌建设等，即“东莞设计，内地生产”。

材料三：华坚在埃塞俄比亚投资设厂，将国内产能优势和非洲生产要素成本优势相结合，国内做品牌、营销及技术开发，大量加工环节转移，成功实现了海外产业转移，截至2016年底，华坚公司在埃塞俄比亚经营了5年左右，员工数量超过6000人，大大增加了当地就业率，带动了当地的经济发展，推进了该地区的工业化现代化进程。

思考：结合材料，总结产业转移对区域发展带来的影响

环节六：总结归纳本节课知识要点。

备注：教学设计应至少含教学目标、教学内容、教学过程等三个部分，如有其它内容，可自行补充增加。