;;1.结合教材内容及材料一,说明焦作市为什么是煤炭资源型城市?;明确概念;1.结合教材内容及材料一,说明焦作市为什么是煤炭资源型城市?;2.结合教材内容及材料二,说明“九五时期”焦作市为什么变成了资源枯竭型城市?;资
源
型
城
市
;因矿而兴;2.结合教材内容及材料二,说明“九五时期”焦作市为什么变成了资源枯竭型城市?;3.指出焦作煤炭开采利用过程中造成的环境问题;【活动二】焦作市经济发展条件;;5.梳理焦作市的发展条件,思考焦作转型措施与发展方向。
;A地:乔木穿云、遮天蔽日,挺拔的椰树、繁茂的棕榈、美丽的紫藤映入眼帘;A地:乔木穿云、遮天蔽日,挺拔的椰树、繁茂的棕榈、美丽的紫藤映入眼帘;(3)利用独特的山水文化等资源,大力发展___________。;6.从可持续发展角度阐述“焦作现象”对当地产生哪些积极影响?;通过转型发展,焦作市的国民经济从低速徘徊走上快速发展轨道,综合经济实力明显增强。;7.结合教材内容和材料,小组成员合作,分析同为煤城的阜新和北九州的转型方向。;;转型方向:
①大力发展新能源(风电、光伏)、绿色食品、高端装备、精细化工等,培育和壮大新主导产业;
②发展农产品加工业,提高附加值;
③开展矿区生态修复,积极发展旅游业;
;资源枯竭型城市的转型措施:;
;读德国鲁尔区和我国辽中南工业区图,完成下面小题。;【课后探究】
您可能关注的文档
- 高中地理人教版选择性必修2:第二节 地区产业结构变化-教学课件.pptx
- 高中地理人教版选择性必修2:第二节 地区产业结构变化-教学设计.doc
- 高中地理人教版选择性必修2:第二节 地区产业结构变化-教学设计.docx
- 高中地理人教版选择性必修2:第二节 地区产业结构变化-学习任务单.doc
- 高中地理人教版选择性必修2:第二节 地区产业结构变化-学习任务单.docx
- 高中地理人教版选择性必修2:第二节 区域整体性和关联性-教学课件.pptx
- 高中地理人教版选择性必修2:第二节 区域整体性和关联性-教学设计.docx
- 高中地理人教版选择性必修2:第二节 生态脆弱区的综合治理-教学课件 (1).pptx
- 高中地理人教版选择性必修2:第二节 生态脆弱区的综合治理-教学课件.pptx
- 高中地理人教版选择性必修2:第二节 生态脆弱区的综合治理-教学设计 (1).docx
原创力文档

文档评论(0)