第2课时平面图形的拼组（课件）-一年级下册数学人教版.pptxVIP

第2课时平面图形的拼组认识图形（二）义务教育人教版一年级下册1

学习目标：1.在拼摆过程中，进一步加深对三角形、正方形、长方形、平行四边形这些基本平面图形的特征的认识，初步感悟图形之间的转化。2.在拼摆过程中，培养观察操作能力和语言表达能力。3.通过图形的拼组感受数学美，激发学习兴趣，初步培养空间观念。

情境导入这几个美丽的图案，都是由平面图形组成的，你能说一说每个图案是由哪些平面图形组成的吗？？

你想自己用平面图形组成美丽的图案吗？

用两个同样的长方形能拼成哪些图形呢？探究新知用自己手上提前准备好的长方形拼一拼，看看自己说的对不对。

探究新知

探究新知总结：用两个同样的长方形拼图，可以拼出长方形，也可以拼出正方形。

用两个同样的正方形能拼成哪些图形呢？用自己手上提前准备好的正方形拼一拼，看看自己说的对不对。

用两个同样的正方形能拼成哪些图形呢？用两个相同的正方形只能拼出长方形，用四个同样的正方形能拼成哪些图形呢？

用两个同样的正方形能拼成哪些图形呢？至少要4个同样的小正方形才能拼成一个大正方形。

先想一想，再拼一拼，看看两个同样的平行四边形能拼成哪些图形。

先想一想，再拼一拼，看看两个同样的平行四边形能拼成哪些图形。

用三角形能拼成哪些图形呢？小组合作探究：分别用2个、4个、6个相同的三角形拼出新图形，并在小组内展示你的成果，说一说你是如何拼的。

自选平面图形，拼出自己想要的美丽图案。

长方形：长长方方的，有4条边，上下两条边同样长，左右两条边同样长，每条边都是直直的。正方形：四四方方的，有4条边，每条边都是直直的，并且一样长。平行四边形：四条边都是直直的，其中有一组对边是倾斜的。

圆：由一条曲线围成，是圆圆的。三角形：有3条直直的边。

长方形、正方形和平行四边形，这三个图形有什么区别吗？①长方形的边有的长，有的短。②正方形的四条边一样长。③平行四边形有两条边是倾斜的。

圆和球有什么区别呢？球是一个立体图形，而圆是立体图形的一个面，是平面图形。

长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆都是平面图形。小结：

说一说，你身边哪些物体的面是上面这些形状的。

1、用两个完全一样的三角形可以拼成一个（）。2、将一张正方形纸对折后剪开：（1）能剪成两个相同的（）；（2）也能剪成两个相同的（）。巩固提升

1、用两个完全一样的三角形可以拼成一个（平行四边形）。2、将一张正方形纸对折后剪开：（1）能剪成两个相同的（长方形）；（2）也能剪成两个相同的（三角形）。

1、长方形有（）条边，正方形有（）条边，三角形有（）条边。2、用（）根同样长的小棒可以摆一个长方形；用（）根同样长的小棒可以摆一个三角形。3、硬币是（）形；红领巾是（）形；课桌面是（）形。4、长方形相对的边（）；（）形四条边一样；平行四边形相对的边（）。

1、长方形有（4）条边，正方形有（4）条边，三角形有（3）条边。2、用（4）根同样长的小棒可以摆一个长方形；用（3）根同样长的小棒可以摆一个三角形。3、硬币是（圆）形；红领巾是（三角）形；课桌面是（长方）形。4、长方形相对的边（相等）；（正方）形四条边一样；平行四边形相对的边（相等）。

平面图形的拼组板书设计

这节课你收获到了什么？课后总结