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- 约 7页
- 2024-04-17 发布于中国
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“左右”教课纪实
教课内容:北师大版小学数学1年级上册第5单元。
教材简析:
“左右”是“地点与序次”单元的最后一个板块。相对“前后、上下”来说,“左
右”是比较简单混淆的看法。本课时的教课内容是依据学生已有的经验和兴趣特色,从学
生最熟习的左右手引入教课,让学生在详尽的操作和探究中观察、感知“左右”的含义及其相
对性。在体验左右的地点关系和变换的过程以后,指引学生把“左右”的知识应用于生活,激
发学生探究数学的兴趣。
教课目标:
1.知识目标:认识“左右”的地点关系,理解和掌握其相对性,初步发展学生的空间看
法,同时培育学生遵守交通法规的意识。
2.能力目标:经过风趣的活动,培育学生的观察能力和表达能力,聆听与交流能力,
怀疑与议论能力,以及初步运用数学知识解决实质问题的能力。
3.感情目标:用生活中有关“左右”的情境,让学生在学习中获取踊跃的感情体验,
从而产生浓厚的学习兴趣。
教课重、难点:认识和描述“左右”的地点关系。在详尽活动中,体验和正确区分“左
右”,并用“左右”来描述物体相对地点。
教课流程:
一、创建
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