《蜜蜂引路》教学设计重点难点小学语文二年级下册课件PPT模板.pptx

《蜜蜂引路》;学习目标;学习目标;学习目标;lièníng（列宁）;课文内容;1922年，列宁住在莫斯科附近的一座小山上。当地有个养蜂的人，列宁常常派人去请他谈天。;列宁一边走一边看，发现路边的花丛里有许多蜜蜂。他仔细观察，只见那些蜜蜂采了蜜就飞进附近的一个园子，园子旁边有一所小房子。列宁走到那所房子跟前，敲了敲门，开门的果然就是养蜂的人。;列宁笑着说∶“我有向导，是您的蜜蜂把我领到这儿来的。”;课文教案;我们已经知道列宁亲自去找养蜂人，并且找到了。我们留了个什么问题？（列宁是怎样找到养蜂人的？）

快速浏览课文，想想列宁是怎样找到养蜂人？;多么细心的列宁啊，原来两者是有联系的。我们说他观察仔细，列宁在找养蜂人的路上一边观察，一边会想些什么呢？;阅读第四段。养蜂人什么样的心情？见到列宁为什么会感到惊讶呢？同学们之间进行交流。; 列宁仔细观察、善于思考，找到养蜂人的家的。这就告诉我们，今后我们小朋友要是碰到困难，也要仔细观察、善于思考，就能找到解决问题的办法。;课后作业;1.朗读课文，把故事讲给爸爸妈妈听。

2.续写养蜂人与列宁的故事，现象养蜂人听了列宁的话会说些什么，会怎样邀请列宁进屋，他们将进行怎样的交谈。;感谢观看;《燃烧的蜡烛》;内容简介;英国皇家研究院系列讲座，始于1825年的圣诞节假期，除了二战期间特殊中断四年外，每年都举办，法拉第就是该讲座的创始人。;作者简介;作者简介;迈克尔·法拉第是英国著名化学家戴维的学生和助手，他的发现奠定了电磁学的基础，是詹姆斯·克拉克·麦克斯韦的先导。1831年10月17日，法拉第首次发现电磁感应现象，并进而得到产生交流电的方法。1831年10月28日法拉第发明了圆盘发电机，是人类创造出的第一个发电机。 ;;;教学启发;;他以《蜡烛的故事》为题连续作了6场专题报告，场场都紧紧地吸引住听众的注意力，阶梯型的讲堂中一层层延伸到天花板的凳子上全坐满了少年儿童，但是整个会场总是秩序井然、雅雀无声。;讲座基于孩子们非常熟悉的现在激凝发问，提出的问题生动有趣而又不易回答，法拉第结合演讲和实验，从这些问题中一点???解析出其中所蕴含的科学道理，至今看来都令人拍手称奇。;片段赏析;蜡烛是用什么制成的。说起来，有些蜡烛叫人觉得非常奇怪，这儿几块木头，一些树枝，他们的可燃性都是非常强的。还有，你们看，这块怪里怪气的东西，是打爱尔兰泥炭坑里挖出来的，名字叫“烛木”，是一种质地坚硬的上等木材。他烧起来跟蜡烛一样，光度很亮，所以当地人就把它劈成小块儿照明用。我认为，用这种木头来说明蜡烛的一般特性，是最生动、具体的形象化教材。;吊放在熔化的牛脂里浸泡，然后提起来晾，再浸泡，反复不断进行下去，知道周围粘聚了足够的牛脂以后，蜡烛也就做成了。;在从前，旷工下矿井采煤，都得用自备的蜡烛，而且他们还认为，用的蜡烛越小，越不容易引起井瓦斯的爆炸。;感谢您观看