高中地理人教版选择性必修3：第三节 环境问题及其危害-学习任务单.docx

学习任务单

课程基本信息

学科

高中地理

年级

高二

学期

秋季

课题

环境问题及其影响

教科书

书名：高中地理选择性必修三教材

出版社：人民教育出版社

学习目标

1.运用图文资料，说明环境问题产生的原因。

2.结合实例，说出环境问题产生的危害。

课前学习任务

书本知识梳理：

一、环境问题的产生

1．自然系统

(1)特点：

①由持续供给能量，物质能够从无机环境进入，最终又回到无机环境，从而完成物质的循环与能量的。

②自然环境能够通过来维持稳定。

(2)对人类的要求：对自然环境的改变要限制在自然环境的可承受范围之内，不能损害自然环境的。

2．环境问题的产生

(1)原因：工业革命后，资源的消费和的排放数量剧增，人类对自然环境的影响已在某些方面超过自然环境的能力，损害自然环境的

，使自然环境偏离应有的稳定状态，产生环境问题。

(2)主要表现：大气污染、水污染、生态退化、全球变暖等。

3．影响环境问题的主要因素

(1)人口数量：数量增加→所需要的自然和排放的废弃物数量增加。

(2)人均资源消费量：人均资源消费量越高，对环境的影响越大。

(3)技术水平：技术越发达，人类对自然环境影响的程度越大；可通过研发环境友好技术，提高资源利用率和废弃物处理能力，降低对自然环境的负面影响。

课上学习任务

【学习任务一】人类对湖泊生态系统的影响

第1小问：结合湖泊生态系统内容，思考归纳可能产生影响的人类活动有哪些？

【练习】（2021秋·广东佛山）琵琶湖位于日本本州岛中部滋贺县，是日本第一大淡水湖，20世纪60年代起，滋贺县人口激增，经济迅速发展，以及大规模来水场所的建设，导致琵琶湖面积不断缩小，水质持续恶化。

(1)20世纪60-80年代琵琶湖面积不断缩小，水质持续恶化，分析其主要原因。（5分）

第2小问：结合材料及所学，说出人类对环境的影响与哪些因素密切相关？

（2021春·全国）读图，回答下列小题。

(2)下列关于人口与环境关系的说法，正确的是

A.人口数量增长必然导致环境污染

B.不同社会人口压力对环境的影响相同

C.人口素质的高低影响环境质量

D.人口数量增长与环境恶化相关性不大

【学习任务二】湖泊环境问题的危害

第3小问：结合自然环境服务功能，以赤潮为例，说明湖泊污染的危害。

【真题检验】高位虾池

（2016·全国·高考真题）我国部分沿海地区人们为了追求更大的经济效益，在陆上修建高位养虾池（图8）。高位虾池底部铺设隔水层，引海水养虾，养虾过程中要投饵料、换海水，废水多经地表流入海洋。引水、蓄水、排水过程都有渗漏。

分析高位虾池对当地环境的不利影响。

第4小问：尝试归纳环境问题的主要危害。

【学习任务三】湖泊环境问题的治理措施

第5小问：结合琵琶湖的治理过程，提出水污染治理措施的分析过程。

【思维路径】环境污染问题分析

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