3.3DNA的复制（教学课件）——高中生物人教版（2019） 必修第二册 .pptxVIP

减数分裂和受精作用使生物的亲代与子代之间保持遗传性状的稳定性。;;了解DNA分子复制方式的早期推测（科学思维）

运用假说—演绎法探究DNA的复制方式。（科学探究）

概述DNA复制的条件、过程和特点，理解DNA的准确复制是遗传信息稳定传递的基础。（生命观念）

解决生活中的实际问题（社会责任）

;【回顾旧知】

1、DNA的基本组成单位是，根据的种类不同可分为种。

2、DNA双螺旋结构的特点有哪些？碱基之间遵循什么原则？

;1、提出问题

DNA是怎样复制的？;

1.半保留复制

1953年，沃森和克里克根据DNA的结构大胆推测DNA的复制是半保留复制。;同位素标记技术;二、DNA半保留复制的实验证据;同位素标记技术;二、DNA半保留复制的实验证据;实验者：;将含有15N的DNA分子放在含有14N的培养基上培养，复制n次，则：;作出假设;问题导学：;【归纳】DNA复制的过程;【合作探究】

任务:演示DNA复制的过程;;小试牛刀：;2、如图表示DNA分子复制的片段，图中a、b、c、d表示脱氧核苷酸链。下列相关叙述错误的是（）

A．a、d链是复制的模板

B．b、c链的碱基排列顺序相同

C．真核细胞中，DNA复制主要发生在细胞分裂的间期

D．DNA复制所需要的原料是4种脱氧核苷酸;3、下列有关DNA复制过程的叙述中，正确的顺序是（???????）

①互补碱基对之间氢键断裂②互补碱基对之间氢键形成③DNA在解旋酶的作用下解旋④以两条母链为模板，游离的脱氧核苷酸为原料，进行碱基互补配对⑤子链与母链盘旋成双螺旋结构

A．①③④②⑤B．③①⑤④②

C．①④②⑤③ D．③①④②⑤;四、小结