幼儿园小班教案《学做小主人》.pptxVIP

汇报人：2024-01-17幼儿园小班教案《学做小主人》

目录课程介绍与目标家庭生活与小主人意识培养学校生活与同伴关系建设

目录社会实践与公民素质提升艺术表现与审美能力提高总结回顾与展望未来

01课程介绍与目标

小班幼儿逐渐适应幼儿园生活，需要学习更多社交技能和自理能力。适应幼儿成长需要贯彻《指南》精神结合实际生活情境依据《3-6岁儿童学习与发展指南》，注重幼儿社会领域的学习与发展。通过模拟生活场景，让幼儿在亲身体验中学习做小主人。030201教案背景

了解做客和待客的基本礼仪，学习整理房间、招待客人等生活技能。知识与技能通过情境模拟、角色扮演、实践操作等方式，培养幼儿的社交能力和自理能力。过程与方法培养幼儿热情好客、礼貌待人的品质，增强自信心和责任感。情感态度与价值观教学目标

教学内容学习待客之道，包括迎接客人、招待客人、与客人交流等；学习整理房间的基本步骤和方法。教学方法情境模拟法，通过创设生活场景让幼儿亲身体验；角色扮演法，让幼儿扮演主人和客人，在互动中学习社交技能；实践操作法，引导幼儿参与整理房间等实践活动，培养其自理能力。教学内容与方法

02家庭生活与小主人意识培养

家庭生活中的基本礼仪礼貌用语教育幼儿学会使用“请”、“谢谢”、“对不起”等礼貌用语，培养良好的语言习惯。餐桌礼仪教导幼儿在餐桌上不大声喧哗，不随意走动，学会正确使用餐具，不浪费食物。待客之道教育幼儿懂得热情接待客人，学会主动与客人打招呼、交流，并懂得分享自己的玩具和食物。

教育幼儿尊敬父母、祖父母等长辈，学会听从长辈的教导，不随意顶撞或忽视长辈的意见。尊敬长辈培养幼儿关心家人的意识和习惯，学会主动询问家人的需求和感受，并尽自己所能提供帮助。关爱家人让幼儿认识到自己是家庭的一份子，有责任为家庭的和谐和幸福做出贡献。家庭责任感尊重长辈和关爱家人

照顾家人培养幼儿学会照顾家人的意识和能力，如帮助父母照顾弟弟妹妹、为家人准备简单的餐点等。家务劳动教育幼儿学会承担一些力所能及的家务劳动，如整理自己的房间、收拾玩具、帮忙拿东西等。家庭规则让幼儿了解家庭规则的重要性，并学会遵守家庭规则，如按时作息、不随意打扰他人等。承担家庭责任与义务

03学校生活与同伴关系建设

教育幼儿理解并遵守学校的作息时间，养成按时到校的好习惯。准时到校引导幼儿尊敬老师和其他工作人员，学习使用礼貌用语。尊重师长指导幼儿注意个人卫生和环境卫生，不乱扔垃圾，爱护学校设施。保持整洁遵守学校规章制度

分享与合作鼓励幼儿与同学分享玩具、图书等资源，培养合作精神。解决冲突指导幼儿在遇到冲突时，学会倾听、理解和协商解决问题。友好相处教育幼儿学会与同学和睦相处，不欺负他人，也不允许他人欺负自己。与同学友好相处和互助合作

热情参与激发幼儿对集体活动的兴趣，鼓励他们积极参与各类活动。遵守规则教育幼儿在集体活动中遵守规则，尊重他人，不影响他人。团队精神培养幼儿在集体活动中的团队精神和集体荣誉感，懂得为团队争取荣誉。积极参与集体活动

04社会实践与公民素质提升

03排队等待培养幼儿排队等待的意识和习惯，让他们学会尊重他人时间和空间。01公共场所礼仪教育幼儿了解并遵守公共场所的基本礼仪和规则，如不随地乱扔垃圾、不大声喧哗等。02交通规则引导幼儿认识并遵守基本的交通规则，如红灯停、绿灯行、黄灯减速等。遵守社会公共秩序和规则

帮助他人引导幼儿学会关心他人，主动帮助有困难的人，培养他们的同情心和爱心。尊重他人教育幼儿尊重他人的意愿和选择，不干涉他人的自由和权利。分享与合作鼓励幼儿学会与他人分享自己的物品和快乐，培养他们的合作精神和团队意识。关爱他人，乐于助人

让幼儿了解并认识自己国家的国旗和国歌，培养他们的爱国情感。认识国旗和国歌通过讲解和展示民族文化和历史，激发幼儿对自己民族的认同感和自豪感。了解民族文化和历史引导幼儿学习和传承民族精神，如勤劳、勇敢、诚实等，培养他们的民族责任感和使命感。传承民族精神热爱祖国和民族自豪感

05艺术表现与审美能力提高

欣赏经典儿童故事、绘本通过阅读经典的儿童故事、绘本等，引导幼儿欣赏优秀的艺术作品，感受其中的美感和情感表达。观看儿童剧、音乐会组织幼儿观看儿童剧、音乐会等艺术表演，帮助他们了解和欣赏不同艺术形式的美。欣赏优秀艺术作品

绘画创作引导幼儿利用废旧材料制作小玩具、装饰品等，培养他们的动手能力和创造力。手工制作舞蹈、音乐表演组织幼儿进行舞蹈、音乐表演等活动，让他们展示自己的才艺和自信。提供绘画材料和纸张，鼓励幼儿自由创作，表达自己的想法和感受。表现自己的艺术才华

123带幼儿到户外感受大自然的美，引导他们观察和发现自然界中的色彩、形状、纹理等美感元素。感受自然美提供积木、拼图等玩具，鼓励幼儿进行创意拼搭，培养他们的空间想象力和创造力。创意拼搭引导幼儿对自己和同伴的艺术作品进行评论