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教育计划：_________

人教版六年级品德与社会下册教学计划

姓名：______________________

学校：______________________

日期：______年_____月_____日

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人教版六年级品德与社会下册教学计划

一、学生基本情况：

本年级有学生有41人，其中男生20人，女生21人，他们聪明伶

俐，而又天真可爱，上课遵守纪律，又能积极发言，大多数学生书写工

整认真。学习习惯十分好。个别同学也有表现得不太令人满意的地方，

我相信通过师生的共同努力，这部分学生也会尽快赶上来的。

二、全册教学分析

本册教材根据品德与社会课程标准的规定，儿童年龄与生活的实际，

以及基础教育课程改革的精神编写的,它力求突破知识单一的传统教学

模式，注重促进学生的情感、态度、价值观、能力，只是在相互关联中

得到发展，以较好的落实三维目标。

全册共分为四个单元，第一单元《我们生活在一个地球村》，意在

使儿童了解地球的基本知识，熟悉世界海陆分布等情况，理解人与自然

和谐共存的重要性，了解中国的面积、行政区划、地理位置，让学生知

道各国在经济上互通有无的重要性，正确对待互联网。第二单元《地球

生病了》，使学生有意识地关心和爱护人类共同的生存环境，学习一些

常见自然灾害中的自救知识，理解人与自然和谐共存的重要，增强学生

自觉主动保护物种的意识和情感，帮助学生逐渐养成节约和合理使用自

然资源的良好习惯。第三单元《世界问题还不少》，使学生懂得和平的

重要意义和价值，珍惜来之不易的和平生活，正确对待科学技术，初步

了解联合国的性质和宗旨以及重要作用等。第四单元《新的生活就要开

始了》，意在使学生能够逐步学会确定自己的生活和学习目标，并据此

独立安排自己的生活，发展他们的自主性和独立性，让他们健康快乐地

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成长。

三、全册教学要求：

1、了解地球的基本知识，熟悉世界海陆分布等情况，理解人与自

然和谐共存的重要性，了解中国的面积、行政区划、地理位置，让学生

知道各国在经济上互通有无的重要性，正确对待互联网。

2、使学生有意识地关心和爱护人类共同的生存环境，学习一些常

见自然灾害中的自救知识，理解人与自然和谐共存的重要，增强学生自

觉主动保护物种的意识和情感，帮助学生逐渐养成节约和合理使用自然

资源的良好习惯。

3、和儿童一起走进多样化的世界。培养学生开阔的视野、宽容的

心态，正确认识其他文化，积极吸取外来文化的养分，更好的发展本民

族的文化传统。

4、使学生懂得和平的重要意义和价值，珍惜来之不易的和平生活，

正确对待科学技术，初步了解联合国的性质和宗旨以及重要作用等。

5、使学生能够逐步学会确定自己的生活和学习目标，并据此独立

安排自己的生活，发展他们的自主性和独立性，让他们健康快乐地成长。

四、教学重难点：

1、引导学生直面并审视生活中的各种问题，学会确定自己的生活

和学习目标，学会独立。

2、以现实生活中的经验话题，逐步向学生打开成人生活的大门，

在参与和探索中成长。

3、从各个不同方面和角度展示社会的多样性，把儿童培养为优秀

文化的一代新人。

4、向学生展示新的自然观，使学生爱护环境，保护地球。

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五、学生基本情况：

本年级有学生有人，其中男生人，女生人，他们聪明伶俐，而又天

真可爱，上课遵守纪律，又能积极发言，大多数学生书写工整认真。学

习习惯十分好。个别同学也有表现得不太令人满意的地方，我相信通过

师生的共同努力，这部分学生也会尽快赶上来的。

六、提高质量措施：

1、教法与时俱进，适应学生的实际，以及新课改的需要。

2、调动学生学习的热情，使课内与课外有机的结合起来。

3、充分利用各种教学资源。

4、经常开展与课堂有关的活动。

5、强调以学生为主体，让学生主动参与课堂活动，激发学生的学

习兴趣。