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【小班安全教案】小班安全课教案《注意交通安全》

小班孩子由于年龄特点，对于保护自己，珍惜生命的意识是极其缺乏的，《幼儿教育纲要》指出：要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面发展的需要，要让幼儿知道必要的安全保健知识，学习保护自己。我班不少家长特别是爷爷奶奶反映，孩子一出幼儿园就跑开了，过马路也不肯拉着大人。为了让孩子感悟到生命的珍贵，萌发保护自己的安全意识，减少幼儿身心受到意外伤害的可能性。让幼儿在有安全意识的基础上，时时提醒自己或他人注意交通安全。为此我班开展了系列交通安全教育的活动。

活动介绍：

在本次活动中，结合幼儿的日常活动，通过形式多样的教育活动，促进幼儿自我保护能力的提高。如通过录象展示的形式进行了一次交通安全教育的活动。通过感人的真实录象及通俗易懂的解说，孩子们对交通安全有了一个新的认识和了解。在《篮球女孩》的故事中，孩子们感受到了交通事故给人带来的危害，感受到要注意交通安全的必要了。萌发了保护自己意识，想到了保护自己注意交通安全的方法。我们创设环境收集一些图片让幼儿认识简单的交通标志：人行横道线、信号灯、停车线等。通过游戏《猜猜看》，来巩固对交通标志的认识。收集各种车辆，在区域活动、自主性活动中，进行模拟开汽车，让幼儿进一步了解各种各样的车和交通规则。与幼儿一起讨论：如何过马路？安全过马路有什么好处？培养幼儿的自我保护意识。了解一些基本的交通规则，知道过马路要走横道线，过马路时要先看红绿灯。

帮助孩子从小培养遵守交通规则的意识。开展“红绿灯”体育游戏，进一步教育孩子在游戏中过马路时注意安全。让孩子反复玩“过马路”的游戏，老师及时提醒、评价、鼓励孩子的行为，起到强化和巩固的作用。有人建议父母在生活中引导孩子过马路。同时，由于小班儿童还很小，应提醒儿童在过马路时握住成年人的手。学习交通安全童谣《红绿灯》，开展“交通安全知识竞赛”活动，开展交通安全交叉口活动，提高儿童安全意识，掌握基本安全知识。我们还学习了交通手势，比如交通警察叔叔。了解十字路口的正确交通规则——红灯停车，绿灯走。我们班还进行了关于交通安全的实地演练。在老师的带领下，孩子们上路观察，知道红绿灯和斑马线，在老师的带领下走斑马线。通过一系列的活动，孩子们知道如何过马路，增强他们的交通安全意识。