地形和地形图课件浙教版七年级上册科学.pptx

3.7地形和地形图

任务：根据某地区的等高线地形图进行隧道线路设计。100m?140m?220m?260m?180m?220m?120m?160m?180m?200m?200m?240m?100m?120m?140m?240m?

任务：根据某地区的等高线地形图进行隧道线路设计。100m?140m?220m?260m?180m?220m?120m?160m?180m?200m?200m?240m?100m?120m?140m?240m?200m?拆解1：试读地形图，从图中获取有用信息。拆解2：明确如何测量数据，并将其绘制在纸上。

认识等高线地图问题1：什么是海拔高度？海拔高度海平面某点到海平面的垂直高度

问题2：什么是等高线？认识等高线地图海拔高度相同的点连接成的曲线海拔高度

▲记号笔标出山体模型上海拔高度相同的点；绘制等高线地图活动1：▲荧光条在山体模型上贴出等高线；▲将模型放入黑盒，俯视观察等高线的形状及特点。

绘制等高线地图问题3：如何将模型中的等高线转移到白纸上？▲利用工具把模型上的等高线按原来的位置绘制到白纸上。

▲读取山体模型中的主要部位（山顶、鞍部、峭壁、山脊、山谷），在等高线地图上标注出其相对应的位置。读取等高线地图活动2：山脊峭壁鞍部山谷山顶▲观察地形图归纳各个部位的等高线特点，并填在表中。地形部位等高线分布特点山顶鞍部峭壁山脊山谷50m?100m?150m?200m?150m?

地形部位等高线分布特点山顶鞍部峭壁山脊山谷等高线呈封闭状态，由外向内海拔增高两个山顶中间的低地等高线重叠处等高线向海拔较低处凸出等高线向海拔较高处凸出鞍部山谷山脊峭壁山顶200m?50m?100m?150m?150m?150m?100m?50m?

100m?BA隧道线路比例尺1:30000?140m?220m?260m?180m?220m?120m?160m?180m?200m?200m?240m?100m?120m?140m?240m?问题解决

课后实践利用泡沫板，制作如下等高线地图的山体模型。