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2.4.4
A选择性必修二
向量与距离
学习目标
2、能描述用向量方法求点到直线、点到平面的距离问题的程序;
1、能用向量方法解决点到直线、点到平面的距离问题;
一、复习引入
在此前,我们借助直线的方向向量与平面的法向量来研究了直线与直线、直线与平面、平面与平面的位置关系、所成角的问题,回顾必修二所学,立体几何研究的问题除了位置关系、夹角之外,还研究了什么问题呢?
问题1:回顾必修二所学,我们都研究了哪些距离呢?
追问1:这些距离都是如何定义呢?
追问2:你能作出图来吗?
一、复习引入
追问3:上述距离中,哪些是研究的基础?
追问4:空间中两点之间的距离如何计算?
问题2:结合点到直线的距离的定义,如何用向量表示这些元素?
二、新知探究
追问3:由此你能得到用向量计算点到直线的距离的方法吗?
三、新知生成
点P到直线l的距离为:
四、新知运用
追问1:请据题目画出图形。
追问3:直线AF的方向向量的坐标是多少?
追问4:由此题的解答过程,你能总结一下求空间中一点P到直线l的距离的算法步骤吗?
五、归纳小结
取点A
问题3:结合点到平面的距离的定义,如何用向量表示这些元素?
二、新知探究
追问3:由此你能得到用向量计算点到平面的距离的方法吗?
三、新知生成
四、新知运用
追问1:请据题目画出图形。
追问3:平面ABC的法向量的坐标是多少?
五、归纳小结
取点A
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