1《社会历史的决定性基础》(教学课件)-高中语文人教统编版 选择性必修 中册.pptxVIP

社会历史的决定性基础本节课件将探讨塑造社会发展的深刻历史根源。通过对社会发展的根本动力进行系统梳理，帮助学生深刻理解社会历史的规律性。SabySadeeqaalMirza

教学目标了解课文背景帮助学生了解课文《社会历史的决定性基础》的创作背景和思想核心。掌握核心概念引导学生掌握马克思主义关于社会历史发展的决定性因素的核心概念。分析文章结构训练学生分析文章结构并把握文章的思想脉络。提升文章理解帮助学生深入理解文章的思想内容和言论的深层含义。

课文背景本文节选自《历史学的故事》一书，作者为著名历史学家黄梁生。该书通过讲述历史学的发展历程和重大理论思想，反思了人类社会发展的决定性基础。本节课文着重阐述了经济基础对社会历史变迁的根本决定作用。

核心概念1人类社会发展的物质基础生产资料是人类社会得以存在和发展的物质基础,是社会历史变革的决定性因素。2生产关系的重要性人类社会的发展总是伴随着生产关系的变革,新的生产关系孕育新的社会形态。3思想文化的影响力人类思想文化是社会发展的精神动力,对社会历史变迁有深远影响。

重点难点本课文涉及了社会历史的决定性基础这一抽象哲学概念，需要学生深入理解其内涵和蕴含的思想意义。同时文中的语言表达较为复杂深奥，学生需要仔细分析词语含义和句子结构。另外,学生还需要掌握相关历史背景知识,如马克思主义历史唯物主义理论,以及与之配套的一些重要概念。这些理论性内容的理解也是本课的重点难点所在。

教学重点本课的教学重点包括以下几个方面:一是社会历史发展的基础问题,即生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的辩证关系;二是马克思主义历史唯物主义的基本原理,如矛盾论、决定论、阶级论等;三是从历史唯物主义视角分析当前社会问题,如分配问题、国家功能等。

教学方法多媒体教学利用PPT、视频等多媒体资源,生动形象地呈现教学内容,调动学生积极参与,提高教学效果。小组讨论组织学生小组探讨问题,激发思维碰撞,培养学生的合作交流能力。提问互动师生互问、学生之间互相提问,营造良好的课堂氛围,培养学生的思辨能力。课文朗读引导学生认真朗读课文,体会作者笔下的神情感受和意义,提高语言表达能力。

导入设计1引入时事热点通过结合当下热议的社会问题或时事话题,引起学生的兴趣,增强知识的现实性。2实现引入目标导入活动应围绕课文内容设计,引导学生对文章主题产生思考和讨论。3增加互动环节通过设置讨论、提问、展示等交互式环节,激发学生的参与积极性。4选用形式多样可采用视频、图片、小故事、问题导入等方式,营造轻松活跃的课堂氛围。

知识梳理本课程通过分层次梳理相关知识点,帮助学生全面理解文章内容。重点聚焦于社会历史的决定性基础,以及影响社会变革的关键因素。通过梳理这些知识要点,学生可以深入领会文章中概括的社会历史规律,并运用于现实生活中的分析和判断。

课文分析本文作为高中语文课程的必修内容，围绕着"社会历史的决定性基础"这一核心主题展开深入探讨。作者利用生动的事例和深入的分析,阐释了经济基础对社会历史发展的重要影响,为学生理解马克思主义唯物史观提供了重要支持。文章结合具体历史事件,分析了经济基础如何决定上层建筑的形态,阐明了基础决定上层建筑的辩证关系。同时,作者还指出经济基础变革必然导致上层建筑的变迁,为学生深入理解社会发展规律奠定了理论基础。

重点句子分析1核心论点社会历史的决定性基础是生产力2主要论据社会生产力的发展水平决定了社会生产关系的性质3重要观点社会生产关系与生产力的矛盾推动了社会历史发展课文中关键句子阐述了马克思主义关于社会历史发展的决定论观点。生产力是社会历史发展的决定性基础,生产力的发展水平决定了生产关系的性质。当生产关系不适应生产力的发展时,两者之间的矛盾必然推动社会向前发展。这些重点句子阐述了马克思主义唯物主义历史观的核心内容。

文章思想内容1社会历史的决定性基础探讨人类社会发展的根源2人与自然的关系突出人类社会与自然环境的相互作用3人类劳动的作用强调人类劳动在社会发展中的重要性这篇文章深入探讨了社会历史发展的根本基础,即人类与自然环境的关系以及人类劳动的重要性。通过阐述人类社会是如何在与自然环境的相互作用中不断发展进步的,以及人类劳动是如何成为推动社会变革的决定性力量,文章揭示了社会历史发展的内在逻辑和动力机制。

文章写作特点内容积淀深厚本文内容渊博,融合了中国古典文化与马克思主义理论,对社会历史发展的决定性因素进行了系统阐述。文风典雅含蓄作者采用晦涩精深的文学语言,避免直白叙述,善于借助典故和意象表达深邃的思想内涵。结构严谨完整全文层次分明,先从大处着眼,引出核心命题,再从各个角度深入分析,层层推进,最后达到高度概括。

文章价值评析提高社会认知本文深入探讨了社会历史的决定性基础，有助于提高大家对社会运作机制的认知和理解。促进社会改革此