第10课 开关量与控制 课件 六下信息科技浙教版(2023).pptxVIP

第10课 开关量与控制 课件 六下信息科技浙教版(2023).pptx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、本文档共11页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

第10课 开关量与控制浙摄版2023版六年级下册

学习目标1.理解开关量与系统的控制之间的关系。2.体验小型开关系统实现的方法。

一、引入逻辑与运算:所有条件都满足,结果为真。逻辑或运算:只要有一个条件满足,结果为真。逻辑非运算:条件满足结果为假,条件不满足,结果为真。

二、逻辑运算的应用智能楼宇控制系统中的温度控制、二氧化碳浓度控制、自动消毒控制等,都是通过对特定阈值的判断形成多个开关量,利用对多个开关量的逻辑运算形成新的开关量,实现对各个系统的控制。子系统运行的关键条件描述主要逻辑运算温度控制系统“低于0℃”或“高于30℃”,且“有人”二氧化碳浓度控制系统“低于设定阈值”且“有人”自动消毒控制系统不能“有人”或运算、与运算与运算非运算

三、设计小型开关系统复杂的控制系统中往往存在多个小型开关系统。这些小型开关系统设计与实现的大致流程为:影响因素分析确定开关量的逻辑运算搭建硬件环境等。

三、设计小型开关系统例如,楼道中的感应灯就是一个小型开关系统,要实现在有人经过时根据光线情况自动打开感应灯,可以按照以下流程进行设计。

三、设计小型开关系统影响因素分析首先要罗列所有可能影响系统控制的因素,找到关键因素。通过对表格中各种因素的比较和分析,可以确定最关键的因素是光线明暗程度和是否有人。

三、设计小型开关系统确定开关量的逻辑运算既要满足亮度小于阈值,又要满足当前有人,才会开灯。开关量1(亮度是否小于阈值)开关量2(是否有人)新的开关量(是否打开)假(False)真(True)假(False)假(False)真(True)假(False)真(True)真(True)假(False)假(False)假(False)真(True)

三、设计小型开关系统搭建硬件环境根据关键因素的梳理和基本逻辑运算的确定,可以设计楼道感应灯的系统框架图。红外传感器光线传感器

五、练习参照楼道中感应灯的灯光控制系统,为家里的风扇设计一个能够自动启动的控制系统。影响因素分析确定开关量的逻辑运算搭建硬件环境等。

谢谢聆听

文档评论(0)

中小学教学资料 + 关注
实名认证
服务提供商

小学、初中、高中信息科技教案、试卷、课件等教学资源

1亿VIP精品文档

相关文档