《一把雨伞圆溜溜》（课件）人音版音乐六年级下册.pptx

同学们，下雨天放学回家，假如在你没带雨伞的情况下，你会怎么回家呢？跟顺路的同学一起回家跟好朋友共用一把伞这节课我们学习一首夏季关于雨天歌曲《一把雨伞圆溜溜》。人音版六年级下册一把雨伞圆溜溜一起来练声初步聆听歌曲，你能听出歌曲里唱的是什么吗？从歌词里面你听到了什么？聆听歌曲歌曲简介歌曲《一把雨伞圆溜溜》主要讲述的是同学间团结友爱、互相帮助的精神。这首歌的曲调欢快活泼，歌词风趣，通过“一把雨伞三个头”的形象比喻，引申到“风雨路上一同向前走”，生动地描绘了儿童们在雨中共享一把雨伞嬉戏玩耍的情景。再次聆听，听完后说一说，这首歌曲的情绪是怎样的？这是歌曲是几拍子的？欢快、诙谐地歌曲情绪：歌曲是几拍子？四二拍四二拍强弱规律：强弱带着欢快的情绪，有节奏地朗读歌词，读的时候注意吐字要清晰。用“La”模唱旋律。音乐符号停空拍，不发声滑音分为上滑音和下滑音。滑音可以增加韵味，很多当地特有的风格就是通过滑音来体现的艺术作品中的滑音就有更多作用啦，有的时候滑音的出现可以使歌曲更完整，更富有表现力。用稍快的速度、欢快的情绪唱好第1—15小节歌词。跟着钢琴伴奏完整演唱一遍歌曲。听音乐进行创编活动：分为三个组，进行舞蹈、齐唱、轮唱等表演。感谢聆听