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三年级数学教学工作总结(苏教版三下数学教案全册)
2022年秋期长寿区葛兰镇中心学校校
三班级数学教学工作总结
三班级二班肖文剑
本学期,我担负三班级二班数学教学工作,我结合本班同学的实际状况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展,圆满地完成了教学任务。现总结如下:
一、仔细备课。不但备同学,而且备教材、备教法。依据教学内容及同学的实际,设计课的类型,拟定采纳的教学方法,并对教学过程的程序实时间安排都做了具体的记录,仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的预备,课后实时对该课作出总结,有的在课后写出教学反思。
二、加强上课技能,提高教学教学质量。在课堂上特别留意调动同学的积极性,加强师生沟通,充分表达同学学得简单,学得轻松,觉得开心,同时还培育了同学动口动手动脑的技能。
三、仔细批改作业,布置作业有针对性,有层次性。对同学的作业批改实时,仔细分析并记录同学的作业状况,将他们在作业过程涌现的问题做出分类总结,进行透切的讲评,并针对有关状况实时改进教学方法,做到有的放矢。
四、做好课后辅导工作,留意分层教学。在课后,为不同层次的同学进行相应的辅导,以满意不同层次的同学的需求,同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进同学的辅导,并不限于同学知识性的辅导,更重要的是同学思想的辅导,提高后进生的成果,首先解决他们的心结,让他们意识到学习的重要性和须要性,使之对学习萌发爱好。这样,后进生的转化,就由原来的简约粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。
五、积极提高同学数学素养。为此,我在教学工作中留意了技能的培育,把传授知识、技能和进展智力、技能结合起来,在知识层面上注入了思想情感教育的因素,发挥同学的创新意识和创新技能。让同学的各种素养都得到有效的进展和培育。
六、教学中存在的问题
本学期对学困生的帮扶还不够深入,对同学心理特点了解不够,教学方法还有待于改进,教学成果还有待于提高。
七、今后整改措施
教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推动的今日,社会对老师的素养要求更高,在今后的教育教学工作中,我将立足实际,仔细分析和讨论好教材、课程标准,讨论好同学,做好家访工作,争取同学家长的支持,制造性地搞好学校教学各项工作,使我的教学工作有所开拓,有所进取,更加严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美妙的明天奉献自己的能量。
三级数学教学工作总结
三班级数学教学工作总结
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