原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2018教育科学学院审核评估自评报告
1、定位与目标
1.1办学思路
教育科学学院是我校办院较晚的一个二级学院，于02年成立教育系，08年建立教育科学学院。在十多年的办学实践中，在围绕如何办好专业，怎么建设既有特色的专业方面进行不懈地实践和探索。在12年本科合格评估的时候，我们根据当时的专业情况提出了应用型，服务型，地方性的办学定位，在人才培养目标方面我们提出了培养高素质应用性人才的培养目标。合格评估以来，经过不断积累和探索，同时也结合国家教师教育专业标准，经过十二五的建设实践，到了十三五，我们的办学定位做了个别调整，在坚持地方性、服务型、应用型的基础上
文档评论（0）