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小班数学教案小猫钓鱼
小班数学教案小猫钓鱼全文共1页,当前为第1页。小班数学教案小猫钓鱼
小班数学教案小猫钓鱼全文共1页,当前为第1页。
小班数学教案小猫钓鱼
作为一名悄悄奉献的教育工作者,就难以避开地要预备教案,借助教案可以有效提升自己的教学力量。怎样写教案才更能起到其作用呢?以下是收集整理的小班数学教案小猫钓鱼,欢迎阅读,期望大家能够宠爱。
小班数学教案小猫钓鱼1
设计思路:
枯燥的计算活动不能使幼儿轻松接受,为了熬炼小班幼儿爬的动作,将体育玩耍和计算玩耍融为一体,把教学目标和教学内容渗透在玩耍活动中,使幼儿主动、欢快地参与,真正做到在活动中促进幼儿的进展。把幼儿置身于全方位、立体化的真实数学情境中,使幼儿从小就体会到数学的有用和好玩。
活动目标:
1、活动身体,巩固1—4数数,懂得颜色对应。
2.激发幼儿共同学习的愿望。
3.培育幼儿比较和推断的力量。
4.引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。
5.进展幼儿规律思维力量。
阅历预备:
小班数学教案小猫钓鱼全文共2页,当前为第2页。1、有爬的技能,了解猫的一些特性。
2、对4以内的数数有肯定基础,区分三种颜色。
材料预备:
小猫胸饰若干,猫妈妈胸饰一个,小鱼若干多于幼儿人数的两倍,小猫音乐竹篮三个装鱼的小篮每人一个
活动过程:
一、导入部分。
1、律动:小猫起床。
2、今日妈妈和宝宝一起学本事。
妈妈教过你们什么本事?
二、玩耍《小猫捉鱼》:(反复2——3次)
1、小猫跟着猫妈妈学爬。(鼓舞幼儿向不同方向爬)
2、小猫捉鱼:观看猫妈妈篮中的鱼,知道有很多鱼和多种颜色。
3、猫妈妈把小鱼朝一个方向抛,小猫朝这个方向爬着去捉鱼。(第一次要求把鱼捉完为止;第二次要求捉各种颜色的鱼)
要点:必需是爬着过去捉鱼。
4、小猫装鱼:分颜色按要求装到相应的竹篓中。
三、律动:小猫回家
回家猫妈妈带着小猫听着音乐快活奋兴地回家,把小鱼送到娃娃家。
小班数学教案小猫钓鱼全文共3页,当前为第3页。活动反思:
对于小班孩子来说,活动中好玩的故事情节,玩耍化的情境激发了他们的爱好和留意力以及活动的积极性。运用玩耍的形式开展活动,符合幼儿的年龄特点,从幼儿身心健康的角度动身,在幼儿感爱好的玩耍和活动中渗透粗浅的数学学问,强调活动的玩耍性、活动性、操作性和趣味性,在幼儿获得学问的同时获得满足感,整个活动孩子始终沉醉在玩耍中,爱好极高。
小班数学教案小猫钓鱼2
活动目标:
1、尝试按物体的颜色、外形进行分类,巩固14的数数。
2、乐于与同伴进行沟通,体验师生共同玩耍的欢快。
活动预备:
鱼竿、篮子人手1份,圆形、正方形、三角形的小鱼若干,圆形、正方形、三角形的鱼缸各一个,其他外形的鱼缸一个。
活动过程:
一、和猫妈妈一起做运动
1、你们看看我是谁呀?(猫妈妈)今日我来扮演猫妈妈,你们来扮演猫宝宝,好不好?
2、宝宝们,和妈妈一起做做操吧。
老师念儿歌,幼儿和老师一起做做操。
小班数学教案小猫钓鱼全文共4页,当前为第4页。二、小猫钓鱼
1、现在妈妈带你们去闲逛?????,好吗?这里有好多小兔子,我们和小兔打个招呼,小兔你好!咦,前面是什么呀?我们过去看看。
2、原来这里是个池塘,里面有很多鱼,这些鱼长的.是什么样子的,有什么颜色呢?
3、池塘里有这么多的鱼,宝宝们想不想把他们钓上来呀?看看妈妈手里这个是什么呀?(鱼竿、篮子)
老师示范:我把鱼竿轻轻地放下去,一条小鱼上钩了,这条小鱼是什么外形什么颜色的呢?我再来钓一条,这条是什么样子的?这条呢?
4、你们看看妈妈一共钓到了几条鱼呀?(一起点数)
5、幼儿自主钓鱼。你们想不想来钓鱼呀?每人去拿一个篮子,找个空地方钓鱼。
6、带幼儿回到座位。宝宝,拿好你的篮子到妈妈这里来,我们要回家了。
7、分散沟通:和你的好朋友说说你钓了几条鱼,是什么样的?
8、请个别幼儿沟通。
三、小猫养鱼
1、宝宝们,我们钓了这么多的鱼尝尝味道吧,今日宝宝的本事很大的,钓了很多鱼,这么多的鱼吃不完,怎么办小班数学教案小猫钓鱼全文共5页,当前为第5页。呀?(幼儿自由想方法)妈妈想到一个好方法,我们把它们养在鱼缸里,等想吃的时候再吃。
2、出示鱼缸:这个鱼缸是什么外形的呀?圆形的小鱼说我宠爱住在和我相同外形的鱼缸里。这里还有正方形的鱼缸,我们请什么外形的小鱼住进去呀?三角形的小鱼住在哪里呢?师演示贴的方法。
3、请幼儿送小鱼,并一起检查。
4、刚才我们把小鱼都养在了鱼缸里,妈妈这里还有很多小鱼呢?但是这些小鱼宠爱住在和它相同外
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