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第十一章机械功与机械能

11.4认识动能和势能

1.物体能够对外做功，表示这个物体具有________，单位：________.人们常常利用物体具有各

种形式的机械能来做功，如：机械手表里拧紧的发条具有________能，可以带动小齿轮和指针转动；

风具有________能，可以推动帆船航行；打桩机举高的重锤具有________能，可以完成打桩工作．

2.踢毽子起源于汉代，高承《事物纪原》记：“今时小儿以铅锡为钱，装以鸡羽，呼为毽子，

三四成群走踢……”．在踢毽子的游戏中，毽子被踢出主要表明________可以改变物体的运动状

态．被踢出后，毽子在上升过程中，其动能________，重力势能________(以上两空填“增大”“不变”

或“减小”)，在________作用下，毽子最终会落向地面．

3.下列物体中，具有弹性势能的是()．

A.弓开如满月B.箭去似流星C.云来云又往D.蜻蜓款款飞

4.如图是皮球落地后弹起过程中每隔相等时间曝光一次所拍摄的照片．由图可知，下落过程中，

皮球的速度________，离开地面上升的过程中，皮球重力势能________，动能________．皮球运动

过程中的机械能________．(填“增大”“减小”或“不变”)

(第4题)(第5题)

5.如图所示，足球以初速度v沿着凹凸不平的草地从a运动到d，足球()．

A.在b、d两点动能相等B.在a、d两点动能相等

C.从b到c的过程机械能减少D.从c到d的过程重力势能减少

6.小伟猜想动能的大小可能与物体质量和运动速度有关，于是设计了如图所示的实验，让小球

沿同一光滑斜面向下运动，与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止．

(第6题)

(1)图甲是控制两球的________相等，探究的是动能与________的关系，得出的结论是

________________________________________________________________________．

(2)图乙中让不同质量的两个小球从同一高度滚下的目的是两球到达水平面时，具有相同的

________．选用图乙探究的是动能与________的关系，得出的结论是

________________________________________________________________________．

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答案

1.能量焦耳弹性势动重力势

2.力减小增大重力[解析]本题考查力与机械能的转化．毽子被踢出是由于脚对毽子施

加了力的作用，这个力使物体的运动状态发生改变；毽子在上升过程中，速度变小，高度增加，动

能转化为重力势能；地面上的一切物体均受到重力的作用，毽子在重力作用下，最终落回地面．

3.A

4.增大增大减小减小

5.C

6.(1)质量速度质量相等时，物体的速度越大，动能越大

(2)速度质量速度相同时，物体的质量越大，动能越大

[解析](1)由图甲可知，两球质量相同，所处高度不同，两球到达斜面底端时的速度不同，故探

究的是动能与速度的关系；根据图甲可知，质量相同时，小球从斜面上较高的高度滚下时，小球到

达斜面底端的速度大，纸盒被撞击后运动的距离远，说明速度大的小球其动能大；由此得出结论：

当质量一定时，物体的速度越大，动能越大．(2)图