苏教版五年级数学下册第1单元第3课时等式的性质（2）与解方程课件.ppt

苏教版数学

五年级下册第一单元

等式的性质（2）

与解方程导入新课等式的性质（1）等式两边同时加上或减去同一个数，所得结果仍然是等式。这是等式的性质。1.等式两边都加上一个数，结果仍然是等式。（）2.等式的性质同样适用于方程。（）3.含有未知数的式子是方程（）4.等式不一定是方程。（）5.x=0是方程。（）××下面的说法对吗？x=20例5：先看图列方程，再说说你有什么发现。探究新知x=2022×例5：先看图列方程，再说说你有什么发现？x=2033×3x=60例5：先看图列方程，再说说你有什么发现？3x=60÷3÷3例5：先看图列方程，再说说你有什么发现？x=20x=2022×3x=603x=60÷3÷3x=2033×从等式的变化中，你发现了什么？等式两边同时乘同一个数，得到的结果仍然是等式。等式两边同时除以同一个数，得到的结果仍然是等式。等式两边可以同时除以0吗？为什么？等式两边同时乘或除以同一个不是0的数，得到的结果仍然是等式。归纳总结试一试根据等式的性质在○里填运算符号，在□里填数。x÷6=18x÷6×6=180.7x=3.50.7x÷0.7=3.56÷0.7例6：花园小学有一块长方形试验田，求试验田的宽。长方形的面积公式是什么？长×宽=长方形的面积你能根据这个数量关系列出方程吗？40x=960960平方米40米x米方程中40、x、960各表示什么？探究新知40x=960根据等式的性质可以怎样解这个方程？解：40x÷()=960÷()x=24检验：40×24=960答：试验田的宽是24米。4040方程左右两边为什么都要除以40？解方程：x÷0.2=0.8解：x÷0.2×0.2=0.8×0.2x=0.16巩固练习方程左右两边为什么都要乘0.2？