专题23 实验探究（考点专练）-备战2024年中考化学考点微专题（解析版）.docxVIP

专题23实验探究

实验探究

1.（2023年甘肃省陇南市中考化学真题）某校化学兴趣小组的同学设计实验探究氢氧化钠的化学性质，请你一起参与探究。

【实验过程与分析】

实验一

实验二

实验三

实验操作

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??

??

实验现象

_______

_______

无明显现象

实验结论

氢氧化钠能与紫色石蕊反应

氢氧化钠能与硫酸铜反应

氢氧化钠不能与盐酸反应

(1)实验一的现象：。

(2)实验二的现象：。

【实验反思与拓展】

(3)实验二中发生反应的化学方程式。

(4)某同学认为实验三的结论不正确，他改进了该实验方案：先向氢氧化钠溶液中滴入几滴酚酞溶液并振荡，再滴入稀盐酸，观察到溶液由色变为无色，由此可知氢氧化钠与稀盐酸确实发生了反应，该反应的化学方程式为。

(5)由实验三联想到把二氧化碳通入到氢氧化钠溶液中也没有明显现象，那么二氧化碳与氢氧化钠是否发生了化学反应呢？（本实验中忽略溶于水）

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①甲同学设计了如图所示实验，当观察到现象时，说明两者发生了化学反应。

②乙同学重新设计实验：取溶液于试管中，通入少量，然后向所得溶液中加入溶液，当观察到现象时，也能证明二氧化碳与氢氧化钠发生了化学反应。

【答案】(1)紫色石蕊溶液变为蓝色；(2)产生蓝色沉淀；(3)；(4)红；；(5)气球膨胀；溶液；有白色沉淀

【解析】（1）将紫色石蕊溶液滴入氢氧化钠溶液中，紫色石蕊溶液遇碱性溶液会变蓝；所以实验一的现象：紫色石蕊溶液变为蓝色；（2）氢氧化钠溶液能和硫酸铜溶液反应，生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钠，所以实验二的现象：产生蓝色沉淀；（3）氢氧化钠溶液能和硫酸铜溶液反应，生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钠，所以实验二中发生反应的化学方程式：；（4）酚酞溶液遇碱性溶液会变红，再滴入稀盐酸，稀盐酸与氢氧化钠反应生成氯化钠溶液呈中性，所以观察到溶液由红色变为无色，氢氧化钠与盐酸反应生成氯化钠和水，化学方程式NaOH+HCl=NaCl+H2O；（5）由于氢氧化钠溶液与二氧化碳反应，装置内压强减小，小于外界压强，就会观察到气球膨胀，即说明两者发生了化学反应；由于氢氧化钠溶液与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，检验碳酸钠的存在即检验碳酸根离子的存在，可向溶液中滴加氯化钙等溶液，氯化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，所以向所得溶液中加入氯化钙溶液，当观察到产生白色沉淀时，也能证明二氧化碳与氢氧化钠发生了化学反应。

2.（2023年山东省临沂市中考化学真题）学习完酸碱中和反应后，某化学研究小组在老师的指导下进行了下列探究活动。

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(1)按图1所示进行实验，证明了稀硫酸和溶液能发生反应，依据的实验现象是，该反应的化学方程式是。

(2)图2是图1反应的微观示意图，反应后“”表示的微观粒子是(用化学符号表示)。

(3)实验结束后得到无色溶液，研究小组的同学对溶液的成分进行了进一步探究。

【提出问题】溶液中溶质的成分有哪些？

【作出猜想】猜想一：

猜想二：和

【查阅资料】难溶于水。

【进行实验】为了验证猜想，研究小组同学分别设计实验进行如下探究：

实验操作

实验现象

实验结论

方案1：向盛有少量碳酸钠粉末的试管中滴加待测溶液

溶液中含有硫酸

方案2：取少量待测溶液于试管中，滴加氯化钡溶液

有白色沉淀生成

溶液中含有硫酸

【实验结论】

通过实验探究，同学们认为猜想二正确。

【反思交流】

①研究小组同学讨论交流后，认为方案二是不合理的，理由是。

②分析反应后所得物质的成分时，不但考虑生成物，还要考虑。

【拓展应用】

应用中和反应，可以解决生产、生活中的实际问题。如某工厂排放的废水呈酸性，可加入进行中和。

【答案】(1)溶液由红色变为无色；；(2)H2O；(3)有气泡产生；硫酸钠也会与氯化钡反应生成白色沉淀；反应物是否过量；熟石灰（合理即可）

【解析】（1）氢氧化钠显碱性，可使无色酚酞溶液变红色，滴入了稀硫酸变成了无色，观察到溶液由红色变为无色，证明了稀硫酸和NaOH溶液能发生反应；氢氧化钠与硫酸反应生成硫酸钠和水，该反应的化学方程式为：；（2）氢氧化钠与硫酸反应生成硫酸钠和水，由图示可知，反应前有氢离子、氢氧根离子、钠离子和硫酸根离子，氢离子和氢氧根离子结合生成水，故反应后应该有水分子、钠离子和硫酸根离子，故反应后“??”表示的微观粒子是水分子，化学符号表示为H2O；（3）[进行实验]方案1：根据实验结论溶液中含有硫酸，向盛有少量碳酸钠粉末的试管中滴加待测溶液，硫酸与碳酸钠反应生成硫酸钠、二氧化碳和水，所以可观察到有气泡产生；[反思交流]①由于硫酸钠也会与氯化钡反应生