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学生教育实习手册
学院:
专业:
班级:
学号:
姓名:
实习地点:
实习时间:年月日至月日
教务处编制
录
实习生守则………1
教育实习教案…………2
教育实习听课记录表……·………27
班主任工作实习计划…………………37
团(队)活动,主题班会记录……41
重点了解学生情况记载………………45
教育实习日志………………49
教育实习总结………………51
实习生守则
(一)实习生手册
为做好教育实习工作,每个实习生必须做到:
1.热爱教育事业,热爱学生,教书育人,严肃认真、专心致志地投人到教育实习过程中。
2.服从院(系)和实习单位的领导,接受双方指导教师的指导。对实习工作如有意见和建
议,应及时向院(系)指导教师反映。
3.严格遵守实习学校的各项规章制度,自觉遵守纪律。实习期间,必须每天按时到校,
不迟到、不早退。因故不能到校,应事先请假。
4.要认真做好教学工作,讲课前,必须先写好教案,进行试讲,并且经双方指导教师审
阅、签字后,方可上台讲;要认真学习实习单位班主任的工作计划,在实习单位班主任的指
导下做好实习班主任工作,积极主动进行基础教育改革的调查研究工作。
5.为人师表,讲究礼貌,仪表端庄,衣着大方:言行举止、作风修养,应成为学生的表
率,不准在实习工作中抽烟喝酒,不准向中学生散布不健康的书刊、作品和言论。
6.爱护公物,节约水电,搞好卫生,保持住房和办公室的整洁,在实习期间借用学校的
物品必须按期归还,如有丢失损坏,必须照价赔偿。
7.严禁私自带领实习单位的学生外出游玩及参加其他活动,需要时必须由实习单位的教
师领队,要特别注意实习单位学生的人生安全,同时也要注意本人的人身安全。
8.实习生之间要彼此关心、互相帮助、共同提高,要有强烈的团队精神和集体责任感,
并经常开展批评与自我批评,使实习小组成为团结向上的集体。
(二)师德建设要求
教师是人类灵魂的工程师,职业崇高而神圣。教师的劳动同社会的进步、国家兴衰与人
类文明紧密联系;教师是学生效仿的楷模,举止言行对学生的成长和发展起着特别重要的作
用。因此首先应规范遵守“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的社会
公德,还要具有良好的职业道德,养成良好的师德。
1.忠诚教育:这是教师应有的政治责任感和职业态度。教师应全面贯彻党的教育方针,
坚持将教育为社会主义现代化建设服务,为人民服务,并与生产劳动和社会实践相结合,培
养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。再向学生传授知识的同时,从思想
上、政治上关心和影响学生,以对教育事业的忠诚来报效祖国。
2.治学严谨:这是教师特殊职业应有的境界。教师要爱岗敬业,学识广博,钻研业务;注
重学习研究教育教学理论、规律和方法;追踪科研和教学前沿,严谨笃学,自觉维护科学尊
严;端正学分,养成求真务实、精益求精的治学态度和工作作风。
3.为人师表:这是教师日常道德行为的基本规范。教师应坚持公正、作风正派、言行一
致、文明从教、语言健康、仪态端庄、平等爱生、教学相长、学为人师、行为世范。注重在
教育实践中不断提高个人修养和自身素质,做遵纪守法、遵守学校规章的模范:做实践社会
公德、职业道德和家庭美德的模范。
4.团结创新:这是社会发展对教师工作的要求,教师要承担教育教学任务的主体,既要
在独立完成各项工作时自强不息、锐意进取、开拓创新:又要在教学科研工作中培养协作能
力,发挥团队精神,与同事们团结协作、格尽职守、诚实守信,努力在各自的岗位上建功立
业。
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