人教版八年级上册数学《线段的垂直平分线的性质》轴对称说课课件教学.pptxVIP

人教版八年级上册数学《线段的垂直平分线的性质》轴对称说课课件教学.pptx

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线段的垂直平分线的性质;会证明线段垂直平分线性质定理,理解判定定理的证明思路,进一步发展推理能力。;

1.如何写出一个命题的逆命题:。

2.等腰三角形的性质:。

3.线段的垂直平分线的定义:。

4.线段的垂直平分线有怎样的性质:

5.这个性质你是如何得到的?

;;;;探索线段垂直平分线的判定;到线段两个端点距离相等的点在这条线段的垂直平分线上;到线段两个端点距离相等的点在这条线段的垂直平分线上.;线段垂直平分线的性质定理;例1已知:如图,在△ABC中,AB=AC,O是△ABC内的一点,且OB=OC。;(1)用尺规作出线段AB的垂直平分线

(2)请你就尺规作出线段AB的垂直平分线方法的正确

性给出说明,并在小组内交流。

;如图,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=1200,AB的垂直平分线交AB于点E,交BC于点F,连接AF;;1.如图,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=120°,AB的垂直平分线交AB于点E,交BC于点F,连接AF,则∠AFC=度。;2.如图,在△ABC中,已知AC=27,BC=23,AB的垂直平分线交AB于点D,交AC于点E,则△BCE的周长为。

;3.如图,为相应国家“垃圾分类”的号召,东营区政府计划在北二路边建立一个垃圾分类站点,使它到东营市胜利第五中学和锦绣家园4区的距离相等,请你帮忙设计,找到站点的位置。;;角平分线的性质;2.叫做全等三角形。;知识回顾:;复习提问;下图中能表示点;复习提问;如图,是一个平分角的仪器,其中AB=AD,BC=DC.

将点A放在角的顶点,AB和AD沿着角的两边放下,沿

AC画一条射线AE,AE就是角平分线.你能说明它的道理吗?;尺规作角的平分线;;1〉平分平角∠AOB

2〉通过上面的步骤,得到射线OC以后,把它反向延长得到直线CD,直线CD与直线AB是什么关系?

3〉结论:作平角的平分线即可平分平角,由此也得到过直线上一点作这条直线的垂线的方法。;;已知:如图,OC是∠AOB的平分线,点;证明几何命题的??般步骤:

1、明确命题的已知和求证

2、根据题意,画出图形,并用数学符号表示已知和求证;

3、经过分析,找出由已知推出求证的途径,写出证明过程。;角平分线上的点到角的两边的距离相等;角平分线的性质;1、如图,∵AD平分∠BAC(已知);2、如图,∵DC⊥AC,DB⊥AB(已知);3、∵AD平分∠BAC,DC⊥AC,DB⊥AB(已知);4、如图,∵OC是∠AOB的平分线,

又________________

);已知:如图,在△ABC中,AD是它的角平分线,且BD=CD,DE⊥AB,DF⊥AC,垂足分别是E,F.

求证:EB=FC.;在△ABC中,∠C=90°,AD为∠BAC的平分线,DE⊥AB,BC=7,DE=3.

求BD的长。;3.已知△ABC中,∠C=900,AD平分∠CAB,且

BC=8,BD=5,求点D到AB的距离是多少?;如图,在△ABC中,∠C=90°AD是∠BAC的平分线,DE⊥AB于E,F在AC上,BD=DF;

求证:CF=EB;1、如图,△ABC的角平分线BM,CN相交于点;如图,△ABC的∠B的外角的平分线BD与∠C的外角的平分线CE相交于点P.

求证:点P到三边AB,BC,CA所在直线的距离相等.;;回味无穷;,;;

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