第三章不安全行为的分析与控制(3)(课件).pptx

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不安全行为的分析与控制1安全管理

2安全管理目录1234需要层次理论双因素理论期望理论动机一报偿一满足模型

安全管理3行为科学基本原理与人的不安全行为行为科学起源于20世纪20年代,是研究工业企业中人的行为规律、用科学的观点和方法改善对人的管理,以充分调动人的积极性和提高劳动生产率的一门科学。

安全管理4刺激未满足的需要心理紧张动机目标导向行动目标行动达到目标否积极行为对抗行为是满足否动机激励模式

安全管理5需要层次理论1943年美国心理学家马斯洛(Maslow)提出“需要层次理论”。马斯洛认为,人具有内在的动机(需要)来指导或推动他们走向自我完善和个人优越的境地。较高层次的需要,只有在较低层次的需要满足后才能占优势;每个人的动机结构是不相同的,各层次的需求对行为的影响也不一致;各层次的需要相互依赖和重叠,并且是发展变化着的。因此,需要层次是一种动态的,而不是一种静止概念。只有未被满足的需要才能影响行为。

安全管理安全管理61、生理的需要指物质需要,维持生命的基本需要

安全管理72、安全的需要不仅包括身体的实际安全,也包括心理上和物质上免受损害。

安全管理83、社交的需要前两者需要都反映在个人身上,而社交需要反映了与其他人发生的相互作用,亦称为社会性需要。

安全管理94、尊重的需要人们按照自己的标准和别人的标准期望得到尊重

安全管理105、自我实现的需要人们通过自己的努力,实现自己对生活的期望,从而认为生活和工作很有意义,这样就能充分发挥个人的潜力。

安全管理11自我实现的需要尊重的需要社交的需要安全的需要生理的需要马斯洛的需要层次理论

安全管理12双因素理论美国心理学家赫茨伯格(F.Herzberg)通过调查发现,职工不满意的情绪往往是由工作环境引起的,而满意的因素通常由工作本身产生。于是,他提出了“激励因素---保健因素理论”,简称为“双因素理论”。

安全管理13期望理论心理学家弗罗姆认为,在任何时候人类行为的激发力量,决定于人们所能得到的结果的预期价值与人们认为这种结果实现的期望值的乘积。可以用下式表达个人行为与其结果间的关系:激发力量=效价×望值

安全管理14个人努力工作成绩报赏需要满足期望值效价人的期望模型

安全管理15动机一报偿一满足模型劳勒(Lawler)和波特(Porter)在期望理论的基础上,提出了更完善的激励模式。他们认为,努力取决于报偿的价值、报偿的几率和个人认为需要的能力。好的经验会影响个人的价值系统和在今后付出类似努力的倾向性。

安全管理16劳勒一波特激励模式报偿的价值努力已知觉的报偿几率完成待定任务的能力对任务的知觉和期待成绩满意内在和外在的报偿已知觉的公平报偿

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