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案）
班级：________姓名：________时间：________
一、按照课文内容填空。
1．《美丽的小兴安岭》课文按照__________的结构写了小兴安岭_____、
_____、_____、_____四个季节的美丽景色和_______________，把小兴安岭比
作_______________和一座__________。
2．《美丽的小兴安岭》一文按________顺序写了小兴安岭________________景
色。表达了作者对小兴安岭的________。
3．我能把课文中总结整篇课文的句子写在下面。
_____________________________
二、根据课文内容填空。
1．《童年的水墨画》是一组儿童诗，作者选取了儿童在____________、
____________、______________这三个生活中的镜头，表现了孩子们
__________________。
2．垂柳把______当作梳妆的镜子，山溪像______________。人影给溪水
__________，钓竿上________一只红蜻蜓。忽然_______________，草地上蹦跳
着________________。
3．《剃头大师》一文中的“剃头大师”指的是_____，“害人精”指的是
____________。文章讲述了“我”在表弟________的央求下为他剃头的趣事，
展现了童年生活的纯真与趣味。
4．《肥皂泡》的作者是_____，作者按做肥皂水→__________→___________→
由肥皂泡产生的美好想象的顺序讲述了童年时代____________的经历，表达了
作者对童年生活的________。
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．《我不能失信》讲述了宋庆龄小时候因答应______________，而放弃与家人
外出，独自留在家里等候的故事，赞扬了宋庆龄____________的可贵品质。
三、积累。
1．人间四月芳菲尽，________________________。
长恨春归无觅处，________________________。
2．《漏》中，老虎和贼都以为对方是“______”，最后都
______________________，真有意思！
3．《枣核》中的枣核不光__________还__________，他机智地把______从县衙
救回来，还惩治了县官。
4．学习了《慢性子裁缝和急性子顾客》，我知道了在生活中，我们既不能
____________，也不能______________。
四、根据课文内容填空。
1．__________________，闻歌始觉有人来。
2．仁者爱人，__________________。
3．__________________，淡妆浓抹总相宜。
4．当狂风吹起，整座森林都__________________，合奏出一首
__________________，那声音充满__________________，令人感受到
__________________。
5．祖国，__________________，我爱你__________________，我爱你
__________________。
五、根据课文内容填空。
1.《守株待兔》是一篇____故事，这个成语的意思是_______，这个故事告诉我
们__________。
2.《鹿角和鹿腿》选自《_____》。_____差点送了鹿的命，这个故事告诉我
们：__________。
3.才能不利用就会____，它会逐步_____；才能一旦让_____支配，它将
2/10
。
六、古诗赏析。
1．《绝句》，这是一首描写春天秀丽景色的诗，诗中依次描写了太阳、江山、
______、_______、______、______、______、______等景物。
2．《三衢道中》从这首诗中的词语“__________”可以看出诗人描写的季节是
______，从“__________”可以看出天气十分__________。
3．《惠崇春江晚景》，画面景物有静有动，静的景物有：______、______、
______、______等，动的景物有__
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