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数列基础知识点

《考纲》要求：

1、理解数列的概念，了解数列通项公式的意义，了解递推公式是给出数列的一种方法，并能根据递推公式写出数列的前几项；

2、理解等差数列的概念，掌握等差数列的通项公式与前n项和公式，并能解决简单的实际问题；

3、理解等比数列的概念，掌握等比数列的通项公式与前n项和公式，并能解决简单的实际问题。

基础过关数列的概念

基础过关

数列的概念：数列是按一定的顺序排列的一列数，在函数意义下，数列是定义域为正整数N*或

其子集{1，2，3，……n}的函数f(n)．数列的一般形式为a，a，…，a…，简记为{a}，其中a

1 2 n n n

是数列{a}的第 项．

n

数列的通项公式

一个数列{a}的 与 之间的函数关系，如果可用一个公式a＝f(n)来表示，我们

n n

就把这个公式叫做这个数列的通项公式．

在数列{a}中，前n项和S与通项a的关系为：

n n n

n ??aa???

n ??

?

n?1

n?2

求数列的通项公式的其它方法

⑴公式法：等差数列与等比数列采用首项与公差(公比)确定的方法．

⑵观察归纳法：先观察哪些因素随项数n的变化而变化，哪些因素不变；初步归纳出公式，再取n的特珠值进行检验，最后用数学归纳法对归纳出的结果加以证明．

典型例题⑶递推关系法：先观察数列相邻项间的递推关系，将它们一般化，得到的数列普遍的递推关系，再通过代数方法由递推关系求出通项公式.

典型例题

例1.根据下面各数列的前n项的值，写出数列的一个通项公式．

⑴－ 2 ， 4 ，－ 8 ，16 …；

1?3 3?5 5?7 7?9

⑵1，2，6，13，23，36，…；

⑶1，1，2，2，3，3，

解：⑴a＝(－1)n 2n?1

n (2n?1)(2n?1)

⑵a＝1(3n2?7n?6)

n 2

（提示：a2－a1＝1，a3－a2＝4，a4－a3＝7，a5－a4＝10，…，an－an－1＝1＋3(n－2)=3n－5．各式相加得

a?1?[1?4?7?10???(3n?5)]

n

?1?1(n?1)(3n?4)2

?1(3n2?7n?6)2

⑶将1，1，2，2，3，3，…变形为1?1,2?0,3?1,

2 2 2

4?0,5?1,6?0,?,

2 2 2

n?1?(?1)n?1

∴a??2

n 2

?2n?1?(?1)n?1

224

2

2

变式训练1.某数列{a}的前四项为0，

1

1?(?1)n

，0，

，则以下各式：

①a＝ 2

[1＋(－1)n] ②a＝

n 2

??0

?

?0

2

?

n

n

(n为偶数)

(n为奇数)

其中可作为{a}的通项公式的是 （ ）

n

A．① B．①②

C．②③ D．①②③解：D

例2.已知数列{a}的前n项和S，求通项．

n n

⑴S＝3n－2

n

⑵S＝n2＋3n＋1

n

解⑴a＝S－S (n≥2) a＝S

n n n－1 1 1

解得：a＝?2?3n?1 (n?2)

1n ?

1

?

⑵a＝?5

(n?1)

(n?1)

?n ?2n?2 (n?2)

?

变式训练2：已知数列{a}的前n项的和S满足关系式lg(S－1)＝n，(n∈N*)，则数列{a}的通项

n n n n

公式为 ．

1 1 n n n－1解：lg(S?1)?n?S?1?10n?S?10n?1,当n＝1时，a＝S＝11；当n≥2时，a＝S－S ＝10n－10

1 1 n n n－1

n n n

－1＝9·10n－1．故a＝??11 (n?1)

?

n ??9?10n?1

(n?2)

例3.根据下面数列{a}的首项和递推关系，探求其通项公式．

n

⑴a＝1，a＝2a ＋1 (n≥2)

1 n n－1

⑵a＝1，a＝a ?3n?1 (n≥2)

1 n n?1

⑶a＝1，a＝n?1a

(n≥2)

1 n n

n?1

解：⑴an＝2an－1＋1?(an＋1)＝2(an－1＋1)(n≥2)，a1＋1＝2．故：a1＋1＝2n，∴an＝2n－1．

⑵an＝（an－an－1）＋（an－1－an－2）＋…＋（a3－a2）＋（a2－a1）＋a1＝3n－1＋3n－2＋…＋33＋3＋1

＝1(3n?1)．

2

(3)∵