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统编教材一年级上册第八单元口语交际小兔运南瓜安徽省合肥市经开区张中良名师工作室李燕晖板块一：创设情境激情导入我说你猜一个动物长得美，两只耳朵三瓣嘴。前腿短来后腿长，走起路来蹦蹦跳。（打一动物）谜底：（兔子）板块二：观察图画明晰交际要求说一说，小兔看到的是一个怎样的南瓜？小兔找到这样的南瓜，它是怎么想，怎么做的？你是怎么把南瓜运回来的？小兔运南瓜板块三：角色扮演讨论评议小组内两人，一人演小兔，一人演兔妈妈小兔说，同学演组内扮演全班分组，每组推荐2名，一只小兔说出运南瓜的办法，另一小兔演出来分组演练你来说，大家评小兔想了这么多办法，同学们，你会喜欢哪一种办法呢？请同学们说出自己的想法。添加文本（1）？（2）（3）动动脑筋：小兔是怎样把南瓜运回家的?用车子运当轮子滚找朋友抬找大人搬用绳子拖……喜欢的办法板块四：填补空白开展讲故事大赛
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