2024年高考语文思辨类作文写作全面指导写作指导21：二元思辨性文与质 .pdf

写作指导21：二元思辨性“文与质”

模考试题

阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

文与质，是中国古典美学的一对基础范畴，“文”指的是装饰、纹

饰，“质”是内容、本质。在施展技艺的过程中，一般情况下，“质胜

文”会粗野，“文胜质”会华而不实，故而，既不能重质轻文，也不能

重文轻质，而应该“文质相称”。

但也有例外，在毛笔的制作中，笔杆会取用竹、牙、玉、瓷等不同

材料，并加以雕琢、描绘、镶嵌的修饰，但毛笔操持自如、流畅书写的

首要功能始终没有让步于费尽心机的巧饰。而紫砂茗壶的制作，则注重

融会文人的品茗之道，在形制上缩小，线条上追求自然、雅致，如此砂

壶，点缀在精舍几案上时，才更加符合品茗的意趣。

请综合以上材料，结合社会生活，谈谈你对“文”“质”关系的认

识与思考。

要求：选准角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不

得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【审题指导】

本题和在引导考生理性思辨“文”与“质”之间的辩证关系。材料

不仅对“文”“质”两个概念做了解释，对于二者的关系，先给出了一

般情况的理解，即“文质相称”，随后分别借用毛笔制作和紫砂茗壶制

作的理念，对“文”与“质”的关系做了更多元的阐述，启示学生不能

一味否定一方，应该结合生活审美、文化认知、社会需求等条件展开分

析。

材料要求我们对“文”与“质”之间的辩证关系进行深入思考。材

料不仅对“文”“质”两个概念做了解释，对于二者的关系，先给出了

一般情况的理解，即“文质相称”，随后分别借用毛笔制作和紫砂茗壶

制作的理念，对“文”与“质”的关系做了更多元的阐述。从毛笔的制

作可知，有些情况下“质”比“文”重要，再华美的装饰，如果没有“质”

做内核，都是没有价值的。从紫砂茗壶制作饰以精美的纹路装饰，使之

更符合品茗的意趣可看出，有些情况下，“文”也是非常重要的，它能

使“质”得到更好地发挥。启示学生不能一味否定一方，应该结合生活

审美、文化认知、社会需求等条件展开分析。

【参考立意】

①淡妆浓抹总相宜，文质彬彬显风雅

②以质厚重，因文致远

③守质实干兴邦，尚文创造精彩

④守质为基不改初心，巧文以简应时而美

【作文素材】

1.形式内容相辅相成。《论语》中孔子说“质胜文则野，文胜质则

史。文质彬木棚，然后君子。”其意为“朴实多于文采，就未免粗野。

文采多与朴实，又未免虚浮。文采和朴实，配合适当，这才是君子。”

2.形式固然重要，内容才是根本。林放问礼之本。子曰：“大哉问！

礼，与其奢也，宁俭；丧，与其易也，宁戚。”林放问什么是礼的根本。

孔子回答说你问的问题意义重大，就礼节仪式而言，与其奢侈，不如节

俭；就丧事而言，与其仪式上治办周备，不如内心真正误伤。

3.唐诗人宋之问曾求官北门学士，因为他有齿疾而没有如愿，遂作

《明河篇》，有"明河可望不可亲"之句。“凡是麻子，他的相貌不好看，

都是努力要出人头地的，所以成功的也不少。”——胡适《胡适之先生

晚年谈话录》

4.“有思想的人不需太关注自己的外表，思想本身就能引导世界。”

——德总理默克尔

5.柏拉图在《理想国》中，把太阳比作正义和真理，强调人们看到

的阳光只是太阳的“形式”，而不是实质；正如真正的哲学道理、正义

一样，我们所见的只是其外在表现。

6.茶圣陆羽著有第一部茶文化著作《茶经》。陆羽却是被父母抛弃

的丑陋小孩，朋小就是寺院里面生活，被智积禅师养大，禅师特别希望

陆羽也和自己一样诵经念佛，青灯古佛一生，但是陆羽却无心于此，私

下逃出。因其相貌丑陋，在别处无法寻到养活自己的出路，只好跟随戏

班扮丑取悦观众，不想他竟然渐渐深得其道，练就戏谑搞笑的口才，后

来竟然根据民间演出资料心得编纂《谑谈》一书。后来陆羽得遇竟陵太

守，爱其才而送他去学习，常与友品茶鉴水，因为热爱茶文化，便有意

结交懂茶识茶之友，沉浸其中二十六年，编撰《茶经》，成为中国乃至

世界第一部茶叶专著，被奉为茶圣。

7.央视大热节目主持人大赛，董卿老师在点评选手尹颂表现的时候

说：“很多人会很偏见地认为文艺类主持人是以颜值取胜的，实力总是

会欠缺一点。”一旁的康辉老师补充：“颜值有的时候就是实力。”现

场的气氛中有几分调侃，但也有几分由衷的点头称是。颜值就是实力的

一