3.3 雁群飞 （课件）人音版音乐一年级下册.pptx

雁群飞

审美感知：能用连贯的气息、自然、柔美的声音有感情的演唱歌曲《雁群飞》。艺术表现：通过听觉与视觉的感观感受让学生体验乐曲的音高与及歌曲情感处理,让学生更容易从感性角度理解和表现歌曲。创意实践：学习正确的演唱姿势，培养良好的歌唱习惯。文化理解：通过演唱歌曲《雁群飞》培养学生团结友爱的精神品质。核心素养

新课导入01

目录新课导入01新课探究02课堂小结03课后作业04

新课导入01

新课导入同学们，你们见过大雁吗？大雁是什么样的？

新课探究02

新课探究大雁的习性:大雁是一种群居型动物,他们每到秋天快要结束,冬天快要来临的时候就会成群结队的往南飞,一会儿排成个一字,一会儿排成个人字,到了春暖花开的时候,它们又会回到它们原来的居住的北方。在路上,他们相互帮助,互相友爱,是一个温暖的大家庭。

新课探究聆听歌曲，思考：歌曲的情绪是怎么样的？歌曲唱了什么？

新课探究歌曲的速度和情绪是怎样的？

速度：稍慢情绪：优美

新课探究随伴奏音乐边轻轻地拍节拍，边有节奏的朗读歌词。

新课探究第一、三乐句由下至上摆动大臂，学做大雁由低向高处起飞的动作;表现第二乐句，双臂平展，手腕一拍一下上下颤动，表现大雁排成一字平飞的动作。

新课探究完整有感情地演唱歌曲。

课堂小结03

课堂小结这节课通过歌曲《雁群飞》的学习，我们感受到了团结的精神。同学们在学习生活中要学习大雁这种互帮互助，团结协作的精神。

课后作业04

课后作业学习《雁群飞》歌曲后，回家收集其他歌颂大雁的歌曲，试着学唱一首。

同学们，再见！