幼儿园小班美术教案《荷包蛋》.pptx

幼儿园小班美术教案《荷包蛋》汇报人：2024-01-14

课程介绍与目标教学内容与方法幼儿实践操作与指导创意拓展与延伸家园共育与互动课程总结与反思

课程介绍与目标01

本次课程是幼儿园小班美术课程，主题为《荷包蛋》。课程背景源于幼儿对日常生活中食物的喜爱和好奇，通过美术创作的方式，让幼儿更加深入地了解和感受荷包蛋的形态和色彩。课程旨在培养幼儿的观察能力、动手能力和创造力，同时激发幼儿对美术创作的兴趣和热情。教案背景

让幼儿了解荷包蛋的形态和色彩，掌握荷包蛋的基本画法。知识目标能力目标情感目标培养幼儿的观察能力、动手能力和创造力，提高幼儿的美术表现力和审美情趣。激发幼儿对美术创作的兴趣和热情，培养幼儿对生活的热爱和感恩之心。030201教学目标

彩色画笔、画纸、调色盘、水杯、抹布等。教具荷包蛋的图片、视频等素材，用于引导幼儿观察和了解荷包蛋的形态和色彩。多媒体资源教具和多媒体资源

教学内容与方法02

了解荷包蛋的形状、颜色和纹理等基本特征；学习运用简单的线条和色彩表现荷包蛋。掌握画荷包蛋的基本技巧，如用画笔勾勒形状、填充颜色等；培养幼儿的观察力和表现力。知识点与技能点技能点知识点

教师现场示范荷包蛋的画法，引导幼儿观察并模仿。示范教学法提供绘画材料和纸张，让幼儿亲自动手实践，锻炼其绘画技能。实践教学法通过游戏的形式，如“煎荷包蛋”等，激发幼儿的学习兴趣，使其在轻松愉快的氛围中学习绘画。游戏教学法教学方法与手段

1.导入新课（5分钟）通过谈话或展示荷包蛋图片，引起幼儿对荷包蛋的兴趣和关注。简要介绍荷包蛋的基本特征和画法，激发幼儿的学习欲望。教学步骤与时间安排

2.教师示范（10分钟）教师现场示范荷包蛋的画法，包括勾勒形状、填充颜色等步骤。边示范边讲解，引导幼儿观察并理解绘画过程。教学步骤与时间安排

3.幼儿实践（20分钟）提供绘画材料和纸张，让幼儿亲自动手实践画荷包蛋。鼓励幼儿大胆尝试，自由发挥，创作出自己心目中的荷包蛋。教学步骤与时间安排

1234.作品展示与评价（10分钟）将幼儿的作品展示出来，让大家互相欣赏和交流。教师对每位幼儿的作品进行点评和鼓励，肯定其努力和创意。同时指出需要改进的地方，帮助幼儿进一步提高绘画水平。教学步骤与时间安排

幼儿实践操作与指导03

操作前准备材料准备白色画纸、彩色铅笔或蜡笔、颜料（黄色、白色）、画笔、调色盘、水杯。知识铺垫引导幼儿回忆荷包蛋的形状、颜色和特点，激发幼儿对荷包蛋的兴趣和绘画欲望。安全注意提醒幼儿正确使用绘画工具，避免颜料溅到衣物或皮肤上。

引导幼儿用铅笔或蜡笔在画纸上轻轻勾画出荷包蛋的大致形状，注意荷包蛋的椭圆形外观。指导幼儿用黄色颜料涂满荷包蛋的内部，留出蛋白部分不涂色，使荷包蛋看起来更加立体。鼓励幼儿发挥创意，在荷包蛋上添加自己喜欢的图案或色彩，如添加葱花、火腿等。提醒幼儿注意画面的整洁和颜料的适量使用，及时清洗画笔和调色盘作过程指导

作品展示自我评价教师点评家长反馈操作后评价与反幼儿的作品展示在教室或走廊上，让幼儿互相欣赏和交流。引导幼儿对自己的作品进行简单评价，分享绘画过程中的感受和收获。针对每个幼儿的作品给予积极肯定和建设性意见，鼓励幼儿继续发挥创意和想象力。邀请家长观看幼儿的作品并给予反馈，促进家园合作和沟通。

创意拓展与延伸04

将荷包蛋的圆形进行拉伸、压缩、扭曲等变化，创造出各种有趣的形状，如椭圆形、扁圆形、波浪形等。圆形变形通过添加线条、曲线、点等元素，使荷包蛋呈现出不同的纹理和图案，如网格状、条纹状、点状等。线条变化尝试使用不同的颜色组合，为荷包蛋设计出丰富多彩的外观，如渐变色、对比色、相似色等。色彩搭配荷包蛋变形记

情节构思根据角色设定，构思有趣的故事情节，如荷包蛋的奇幻之旅、寻找失落的宝藏、拯救被困的朋友等。角色设定为荷包蛋设定不同的角色和身份，如勇敢的冒险家、聪明的侦探、可爱的动物等，以此为基础创编故事。结局设想设想不同的故事结局，让读者在阅读过程中产生期待和惊喜，如荷包蛋成功完成任务、意外发现秘密等。荷包蛋故事创编

手工制作利用荷包蛋的形状和特点，制作各种有趣的手工艺品，如挂饰、摆件、玩具等。装饰设计将荷包蛋的图案和色彩运用于室内装饰中，如墙纸、窗帘、地毯等，营造出温馨有趣的家居环境。美术创作将荷包蛋的元素运用于其他美术创作中，如绘画、雕塑、拼贴等，创造出独特的艺术作品。荷包蛋在其他领域的应用

家园共育与互动05

陪伴学习家长可以在家中陪伴孩子一起学习和制作荷包蛋，了解孩子在幼儿园的学习内容。互动交流与孩子进行互动交流，询问孩子在制作过程中的感受和想法，鼓励孩子表达自己的想法。家长参与孩子学习过程

创意材料家长可以在家中提供多样化的材料，如不同颜色、形状的纸张、布料等，让孩子自由发挥创造力。拓展活动