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幼儿园大班优秀数学教案《有趣的数学符号》含反思

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幼儿园大班优秀数学教案《有趣的数学符号》含反思

大班优秀数学教案《有趣的数学符号》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿认识“=”、“〈”、“〉”，初步学会运用符号表示数量关系，对数学符号感兴趣，积极参与数学游戏，发展幼儿逻辑思维能力，快来看看幼儿园大班优秀数学《有趣的数学符号》含反思教案吧。

活动目标：

1.对数学符号感兴趣，积极参与数学游戏。

2.认识=、〈、〉，初步学会运用符号表示数量关系。

3.发展幼儿逻辑思维能力。

4.能与同伴合作，并尝试记录结果。

活动准备：

1.符号卡片若干(=、〈、

该用户很懒，什么也没介绍

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