高中物理必修一 第三章第5讲 重力 形变和弹力 摩擦力 胡克定律.docx

第5讲 重力形变和弹力 摩擦力 胡克定律

考情剖析

考查内容考纲要求及变化重力形变和弹力胡克定律Ⅰ静摩擦滑动摩擦摩擦力动摩擦因数Ⅰ

考查内容

考纲要求

及变化

重力形变

和弹力胡

克定律

Ⅰ

静摩擦滑

动摩擦摩

擦力动摩擦因数

Ⅰ

11年

多选

考查根据

受力分析，判断斜面上物体是

否滑动

12年

以连接体

运动为背

景，求解在

实验

计算

平面上运

动的小物块与平面的动摩擦因数

考查滑动摩擦力与最大静摩擦力的关系

1.小结：

次重点

B

小结及

考查年份

考查形式

考查详情

考试层级

命题难度

以缓冲装

12年

计算

置为背景，

考查弹簧

次重点

B

压缩量的

计算

预测 “重力、形变和弹力、

胡克定律”以计算题形式考查，一般会结合功能关系考查，胡克定律的应用；“静摩擦、滑动摩擦、摩擦力、动

摩擦因数”以多选、计算题形式进行考查，侧重考查动摩擦因数的计算和摩擦力的判

断．2．预测：预测“重力、形变和弹力、胡克定律”14年单独考查的可能性不大；“静摩擦、滑动摩擦、摩擦力、动

摩擦因数”11、12

年都有所考查，预测14年考查的可能性很大．3．复习建议：“重力、形变和弹力、胡克定律”属于基础性知识点，复习时应该理解此知识点的含

义，在综合性题目中灵活应用；

义，在综合性题目中灵活应用；建议“静摩擦、滑动摩擦、摩擦力、动摩擦因数”复习时应该理解摩擦力与接触面压力的关系和静摩擦与滑动摩擦的区别以及与摩擦力有关的计算，以免在用到时混淆.

知识整合

知识网络

基础自测

力

力的定义：力是物体对物体的 ，力不能离开物体而存在．

力的基本特征

力的物质性：力不能脱离物体而独立存在．不论是直接接触还是不直接接触；不论是微观还是宏观，有力就一定存在 和 物体．

力的相互性：力的作用是相互的，施力物体同时也一定是受力物体．

力的矢量性：力是 ，其合成与分解遵从 ，有大小和方向．(4)力的独立性：一个力作用于某一物体上产生的效果，与这个物体是否同时受到其他

力的作用无关．

力的作用效果：使物体产生 或使物体 发生改变．

力的分类：

(1)按 分：重力、弹力、摩擦力、分子力、电场力、磁场力等．(2)按 分：拉力、压力、动力、阻力、向心力、回复力等．

按研究对象分：内力和外力

按是否与物体接触分：接触力和非接触力．5．力的三要素： 、 、作用点．

力的图示：用一根带箭头的线段来表示力的 、 、作用点的方法就是力的图示．

力的国际单位： .

重力

重力：是由于地球对物体的 而产生的．

重力的大小：重力与质量的关系为 ，重力的大小可用测力计测出，其大

小在数值上等于物体静止时对水平支持面的压力或者对竖直悬绳的拉力．重力G的大小等于物体对绳的拉力F的大小，但不能说重力就是拉力，因为这是两种不同性质的力．

重力的方向： (即垂直于水平面)．

重心

(1)重心是重力的作用点，重心可能在物体上，也可能在物体外．(2)影响重心位置的因素：

①质量分布均匀的物体的重心的位置，只与物体的形状有关，形状规则的匀质物体，它的重心就在物体的几何中心上．如：均匀直棒的重心在棒的 上．

②质量分布不均匀的物体的重心与物体的形状、质量分布有关．

重点知识 概述

重点知识 概述

一、弹力

1．定义：发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，会对跟它接触的物体产生力的作用，这种力叫弹力．

形变是指物体形状和体积的改变．

形变的种类：拉伸或压缩形变、弯曲形变、扭转形变等．2．产生条件：

(1)两物体相互接触；(2)有弹性形变．3．弹力方向：

弹力的方向与物体形变的方向相反．

(1)压力(支持力)的方向垂直于支持面指向被压(被支持)的物体．(2)绳的拉力方向总是沿着绳而指向绳收缩的方向．

(3)弹簧的弹力方向，总与弹簧的中心轴线重合，并指向原长方向．(4)点与面接触时弹力方向，垂直于接触切面，指向受弹力物体内部．

面与面接触时弹力方向，垂直于接触点的公切面，指向受弹力物体的内部．

轻杆既可以受拉力，也可以受压力，其弹力方向较复杂．当只有两端受力时，弹力方向将沿杆的轴线方向，如果杆的中间部分受力，其弹力方向不一定沿轴线方向，要看具体情况而定．

4．弹力的大小计算：

对于弹簧，弹力的大小与形变量成正比，即F＝kx；k是由弹簧本身特性决定的物理量，叫劲度系数．

除弹簧外，其他物体所受弹力的大小，通常利用平衡条件或动力学规律建立方程求解．

二、滑动摩擦力

定义：一个物体在另一个物体表面上相对于另一个物体滑动的时候，要受到另一个物体阻碍它相对滑动的力，这种力叫滑动摩擦力．

产生条件：(1)接触面粗糙