中小学教师培训专题计划.doc

在现在社会经济发展和行业技术标准对中小学教育要求下，学校要健全老师队伍管理激励制度，创建学习型单位，打造一支学习型、研究型、创新型、职教型且德才兼备、敬业创新、结构合理、业务过硬教职员队伍。下面是小编整理中小学老师培训计划，期望对大家有所帮助!

中小学老师培训计划(一)

、指导思想

以区教育局精神为指针，主动发明条件，努力构建我校老师终生学习框架，造就一支结构合理，素质精良，乐于奉献，开拓创新，能够适应新时代要求老师队伍，整体提升我校师资水平，打造出一支优异老师群体。

二、目标和任务

1、加大老师职业道德教育力度，根据上级对老师具体要求，以校为本，组织老师进行职业道德教育，主动培养老师“爱岗敬业，乐于奉献，团结协作，友好进取”精神。

2、重视老师学科专业知识培训，把学科知识更新、拓展放在老师发展首要位置，努力提升老师学科专业知识水平.

3、以新课程培训为关键，根据新课程要求，主动组织我校老师参与新课程理论培训，帮助老师树立新课程理念，形成新教学观。

4、扎实推进老师基础功培训，以现代教育技术应用水平达标培训为手段，同时加强老师“粉笔字、板画、钢笔字”基础功培训。

5、加大老师教育科研培训力度，采取“专题讲座，教研论坛，个人自学”等形式.

6、以人为本，加强老师心理教育培训，既要抓住学生心理问题，也要处理老师在工作和生活中心理问题，为老师教学营造一个友好宽松工作环境。

7、立足长远，加强学校管理人员培训，要以现代教育教学管理理论来管理、规范我校管理行为。使我校管理水平不停提升，产生管理效益。

三、管理措施

1、加强领导

学校成立老师培训领导小组，教导主任、教研组长为领导小组组员，负责老师培训管理工作，具体培训由教导处负责。

2、加强管理和督查

学校对老师培训实施过程管理，纳入学校教学过程管理系列。

四、具体方法

1、教导处牵头，系统组织本校老师举行新课程知识和现行初中课程和现代教育技术整合理论讲座，着力提升老师新课程理念，同时加强现代教育技术在学科教学中作用。

2、坚持以校为本，依据学校实践情况，组织全体老师进行业务学习，关键利用每七天业务学习时间分教研组组织学科业务学习，指定学习书目，交流学习心得，同时加强对教研组长业务培训和指导。

3、充足利用学校现代教育技术资源，发挥校园网和学校资源库功效，不停充实，完善网络设备，加强老师信息技术培训，提升老师应用水平。

4、主动推荐老师参与各类培训和教学教研活动，并加强管理，做到“学有收获，学以致用”，而且老师培训要求后能在本组业务学业论理中交流经验体会。

5、开放学校图书室，学校定时购置相关教育教学理论图书，并向全体老师提供书目，要求每期老师最少精读一本理论书刊，定购一本专业教学杂志期刊，并作出相关读书笔记。

中小学老师培训计划(二)

为落实落实国家和省中长久教育改革和发展计划纲要，建设一支高素质专业化老师队伍，依据《教育部相关大力加强中小学老师培训工作意见》和省教育厅《相关湖南省“十二五”中小学老师培训工作实施意见》，结合我县近几年培训工作经验及实际情况，特制订会同县中小学老师培训工作计划。

一、指导思想

以科学发展观为指导，围绕培养造就高素质专业化老师队伍战略目标，以提升老师师德素养和业务水平为关键，以提升培训质量为根本，以农村老师队伍为关键，突出实用性、针对性和实效性。创新培训模式，优化培训内容，全方面提升中小学老师队伍整体素质和专业化水平，为我县基础教育稳步发展提供强有力师资保障。

二、总体要求

，我县中小学老师培训工作总目标是：聚焦“提升有效教学能力，促进学生有效学习”，“提升老师素质，促进科学管理”。经过多种有效路径，分类、分层、分岗按需施训。使受训者师德水平和综合素养深入提升，专业知识和专业技能深入更新。实践和应用能力深入发展，教育教学质量显著提升。切实提升培训工作针对性和实效性，培训模式深入创新，培训水平深入提升。

三、培训任务

，我县中小学老师培训关键包含在职老师(公办、民办、幼稚园)全员培训、新老师岗前培训、中小学紧缺和微弱学科老师培训、骨干老师培训、中小学老师心理健康教导培训、一般话培训、基础功培训、师训专干培训、客座老师培训、处室主任培训、特岗老师培训、中心小学班主任培训、中小学高效课堂培训。

(一)、在职老师全员培训

培训对象：农村中小学在职(公办、民办、幼稚园)老师。

培训内容：中小学老师职业道德规范，老师专业标准，现代知识观和学生能力培养，学科教学最新动态和发展趋势，新课程标准和学习内容关键点，教材分析和学科教学知识构建，学科学习内容疑难问题和处理，教学点老师汉语拼音专题培训，教学点老师音乐舞蹈学习培训。

培训形式立即间：培训采取“集中+送教+校本”模式，集中培训标准上采取分班教学，以“参与式”培训为主，进行培训专题关键指导，着力技能提升和能力提升，送教采