中学心理咨询室布置的初步专项方案.doc

鹿寨中学心理咨询室建设项目立项申请

黄柳相

心理咨询能够帮助学生排除心中块垒，荡涤心灵尘埃,扫除前进中障碍，使学生愈加好发挥心理潜能，提升自己心理素质。能够说，心理咨询室是学生自我教育、主动教育极好形式，所以心理咨询室建设就显得尤为关键。依据我校实际情况，确定较完整心理咨询室建设方案以下：

1、心理咨询室位置

心理咨询室地点选择应本着平静和方便标准，尽可能避开教学区、学生活动区等热闹场所，去心理咨询室道路也不应经过学校领导、班主任、学科老师办公室。心理咨询室地点选择也要避免另一个极端，不能选择太偏僻地方。假如某一条道路唯一目标地就是心理咨询室，也会增加来访者心理负担，因为来访者通常不愿意让同学和老师知道自己在寻求心理咨询。

2、心理咨询室面积和布局

心理咨询室布局对整个心理咨询气氛协调是有影响。布局整齐、协调有利于提升咨询效果。通常说来，比较完整中学心理咨询室需要含有办公接待区（兼档案区）、团体游戏区、部分教导区、心理测量室、心理沙盘室、宣泄室等6个区域，以下：

2.1办公接待区（兼档案区）

办公接待区设计有三个功效：第一，心理老师办公场所；第二，接待来访者；第三，能够作为心理老师整理学生心理档案、保留心理档案场所，为了便于管理和查找，心理档案提倡电子档案，不提倡纸制档案。

心理档案建立，第一，有利于心理老师快速找出适应困难学生，依据学生心理进行有针对性教导，提升心理咨询工作效率和针对性。第二，有利于在早期发觉学生心理问题，落实防胜于治方针，表现发展性教导标准。第三，有利于帮助学生了解自己心理健康、人格、智能和所处环境，以协调自己学习行为，达成自我发展目标。第四，有利于形成学校、家庭教育协力。经过学生心理档案，能够帮助学生家长了解其孩子心理特点，立即发觉其存在心理困扰，和学校一起制订教导计划，发挥学校和家庭双重力量，使学生有一个良好成长环境。通常来说办公接待室面积应大于10平方米。

格调

平静、亲切、明亮、自然

配置心理学产品

学生心理管理系统（包含心理档案）、心理学专业用书（老师用书）

基础配套设施

电脑、打印机、办公桌、办公椅、沙发、档案柜、办公用具、空调机、电话机、饮水机等

2.2团体游戏区

团体教导活动是中学生心理健康教育一个关键路径。团体游戏区以游戏、心理拓展为关键方法，利用沙盘、布偶、棋类、电子游戏、室内拓展器材等设备，来开展班级心理活动和小型团体教导。团体教导能够针对一个班级一个专题进行，也能够针对含有相同问题团体进行。团体是一个神奇圆圈，一群人围坐在一起，经过一段时间密集活动，每个人全部会产生部分改变，这是团体令人着迷地方。在团体中，学生被接纳被包容，有机会充足表现自己，练习人际行为，探讨认知合理性，宣泄和整理情绪。在领导者催化及组员互动反馈下，学生知、情、意得以伸展整合，成长障碍取得排除，复原力量得以充足展现。

在设备选择方面，现在中小学较普遍使用沙盘游戏。沙盘游戏是依据荣格分析心理学心像和象征理论建立起来一个心理诊疗方法。沙盘游戏是针对情感丰富适应人群设计行为表示性教导技术，借助沙盘，以游戏方法展现其内心人际互动，进而了解内心情感和情绪真实情况，并使之在游戏过程产生创伤愈合效果。在中小学开展沙盘游戏提倡以体验为主，不应以诊疗和诊疗为关键目标。

当然，沙盘只是游戏诊疗设备之一。除使用沙盘外，游戏诊疗还能够使用其它游戏设备，如积木、电子游戏器具、室内拓展器材、益智玩具等。团体游戏室面积通常大于40平方米，可供一个班级学生开展团体游戏活动。

格调

轻松、健康、开放、含有成人平等性

配置心理学产品

团体心理教导箱、沙盘套件、游戏心理教导箱、室内拓展器材等

基础配套设施

木地板、坐垫（或收纳凳）、组合桌椅、投影仪、音响、视频音频监控设备、秒表、置物架等

2.3部分教导区

部分教导区是心理咨询室一个关键区域，心理老师关键经过谈话、角色饰演、绘画、游戏等方法，采取认知、行为方面心理咨询和教导技巧，处理部分学生出现心理迷惑或问题。部分教导室面积通常为10平方米左右

格调

安全、温暖、放松、平静。

配置心理学产品

放松椅、放松音乐等

基础配套设施

两人或四人座舒适软沙发、茶几、抱枕、录音笔、石英钟等

2.4心理测量室

心理测量室经过心理测量，普查学生心理健康情况，建立学生心理档案；第二，依据测评结果，筛查个案，建立预警机制，对有心理困扰学生进行关键关注，开展部分咨询；第三，依据测评结果，寻求有相同心理困扰学生，进行小团体心理教导；心理测量室面积通常不应小于10平方米，可供10人左右同时测评

格调

平静、自然、放松、

配置心理学产品

学生心理健康检测系统、心理素质训练系统、心理学专用仪器等

基础配套设施

联网测评电脑、电脑桌、电脑椅等