幼儿园小班美术教案《秋天的果子》.pptx

幼儿园小班美术教案《秋天的果子》

汇报人：

2024-01-15

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目录

课程介绍与目标

教学内容与方法

秋天果子知识普及

绘画技巧指导

手工制作实践环节

作品展示与评价反馈

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课程介绍与目标

秋季是丰收的季节，果子成熟，色彩丰富，为孩子们提供了丰富的视觉和感官体验。

季节背景

美术作为幼儿园阶段的重要学科之一，旨在培养孩子们的审美意识、创造力和动手能力。

学科背景

让孩子们认识秋季的果子，了解它们的形状、颜色和特点。

认知目标

技能目标

情感目标

通过绘画、手工等美术活动，培养孩子们的观察力、想象力和创造力。

让孩子们感受秋季的美好和丰收的喜悦，培养他们对大自然的热爱和感恩之情。

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引导孩子们观察秋季果子的形状、颜色和特点，鼓励他们大胆表达自己的感受和想法。

如何引导孩子们将观察到的果子特点转化为具体的美术作品，以及如何让他们在创作过程中保持兴趣和专注力。

教学难点

教学重点

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教学内容与方法

引导幼儿观察和了解秋季水果的形态、色彩和特点。

秋天的果子主题

教授幼儿运用画笔、颜料等绘画工具，学习基本的绘画技巧，如涂色、描边等。

绘画技巧

鼓励幼儿发挥想象力和创造力，通过绘画表现自己对秋天果子的独特感受和理解。

创意表达

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秋天果子知识普及

苹果

梨

葡萄

柿子

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苹果是秋季最常见的水果之一，口感脆甜，富含多种维生素和矿物质。

梨也是秋季的代表性水果，具有润肺止咳、清热降火的功效。

葡萄在秋季大量上市，含有丰富的葡萄糖、果糖和多种维生素。

柿子在秋季成熟，口感软糯，富含维生素C和胡萝卜素。

秋季水果中富含维生素C、维生素A等多种维生素，有助于提高免疫力、保护视力等。

维生素含量

秋季水果中富含钙、铁、锌等多种矿物质，有助于骨骼发育、补血等。

矿物质含量

秋季水果中含有丰富的膳食纤维，有助于促进肠道蠕动、预防便秘等。

膳食纤维含量

在挑选秋季水果时，应选择色泽鲜艳、果实饱满、无病虫害的水果。同时，要注意检查水果的成熟度，避免选择过熟或未熟的水果。

挑选方法

秋季水果的保存方法因水果种类而异。一般来说，苹果、梨等硬皮水果可以放在阴凉通风处保存；葡萄、柿子等软皮水果则应放在冰箱冷藏保存。同时，要注意避免将水果与异味食品放在一起，以免互相串味。

保存方法

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绘画技巧指导

观察果实的形状和轮廓

引导幼儿仔细观察不同果实的形状和轮廓，学会用简单的线条勾勒出果实的基本形状。

色彩的搭配与对比

指导幼儿尝试运用色彩的对比和搭配，如冷暖色对比、邻近色搭配等，使画面色彩和谐统一。

认识秋天的色彩

引导幼儿认识秋天丰富的色彩，如金黄、橘红、深绿等，学会运用这些色彩表现秋天的氛围。

涂色技巧与笔触

引导幼儿掌握正确的涂色方法，如平涂、渐变、点彩等，同时鼓励幼儿尝试不同的笔触和涂色方式，表现果实的质感和光影效果。

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通过欣赏秋天的果实图片或实物，引导幼儿展开想象，构思自己心中的秋天果实形象。

启发幼儿想象

尊重每个幼儿的独特想法和创意，鼓励幼儿大胆尝试、自由发挥，创作出具有个性化的秋天果实作品。

鼓励个性化表现

在幼儿创作过程中，教师适时给予指导和建议，帮助幼儿解决绘画中遇到的问题，提升幼儿的绘画技能和创造力。

创作过程中的引导

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手工制作实践环节

毛线

用于制作果实的蒂和装饰。

画笔

水彩笔或油画棒，用于绘画和装饰。

胶水

建议使用白胶或双面胶，易于幼儿操作，用于粘贴材料。

材料准备

彩色卡纸、胶水、剪刀、颜料、画笔、毛线等。

剪刀

安全剪刀，适合幼儿使用，用于裁剪卡纸等材料。

创作主题：秋天的果子

创作形式：手工制作

幼儿选择自己喜欢的彩色卡纸，裁剪成圆形作为果实。

幼儿使用颜料或彩笔为果实上色，表现出秋天的色彩。

幼儿用毛线制作果实的蒂，锻炼手指精细动作能力。

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教师鼓励幼儿互相欣赏作品，分享创作经验和感受。

幼儿在果实上添加其他装饰，发挥想象力和创造力。

06

作品展示与评价反馈

展示方式

将学生的作品张贴在教室的墙壁上或特定的展示板上，以便所有人都能欣赏到。

要求说明

鼓励学生用简短的语言描述自己的作品，包括使用的颜色、形状和创作的灵感等。同时，要求其他学生在欣赏作品时保持安静，尊重创作者的劳动成果。

让学生分享自己创作过程中的心得体会，以及对自己作品的满意度。这有助于培养学生的自我反思能力。

学生自评

鼓励学生之间相互评价作品，可以从色彩搭配、创意构思、绘画技巧等方面进行点评。这有助于提高学生的批判性思维和口头表达能力。

学生互评

教师对学生的作品进行综合评价，既要肯定学生的优点和进步，也要指出需要改进的地方，并提供具体的建议和指导。

教师评价

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