两直线平行同位角相等习题课件浙教版数学七年级下册.pptx

两直线平行，同位角相等1.4.1[2023·杭州西湖区三模]如图，直线a∥b，直线c分别交直线a，b于点A，B.若∠2＝145°，则∠1＝()A．45°B．35°C．55°D．40°1【点拨】如图．∵∠2＋∠3＝180°，且∠2＝145°，∴∠3＝180°－∠2＝180°－145°＝35°.∵a∥b，∴∠1＝∠3＝35°.【答案】B如图，直线a∥b，若∠1＝112°，∠2＝42°，则∠3的度数是()A．56°B．60°C．70°D．72°2【点拨】如图．∵a∥b，∴∠4＝∠2＝42°，∠3＋∠4＝∠1＝112°，∴∠3＝112°－∠4＝112°－42°＝70°.【答案】C[2023·温州瑞安市期中]已知直线a∥b，将一块含30°角的直角三角板ABC按如图方式放置，其中点A，B分别落在直线a，b上．若∠1＝46°，则∠2的度数为()A．23°B．44°C．46°D．54°3【点拨】如图．∵∠1＝46°，∠ABC＝90°，∴∠3＝180°－90°－46°＝44°.∵a∥b，∴∠2＝∠3＝44°.【答案】B如图，AB∥CD，EF∥GH，试探究∠1与∠4的数量关系，并说明理由．完成下面的说理过程(填空)．4解：∠1＋∠4＝180°.理由如下：∵AB∥CD，EF∥GH，∴∠2＝∠3，∠____＝∠___(_______________________).∴∠2＝∠5(__________)．又∵∠4＋∠5＝180°，∴∠2＋∠4＝180°(__________)．∵∠1＝∠2(___________)，∴∠1＋∠4＝180°(__________)．两直线平行，同位角相等53等量代换等量代换对顶角相等等量代换如图，已知BF平分∠ABC，交DE于点G，∠2＝∠3＝26°，求∠EDC的度数．5【解】∵BF平分∠ABC，∠2＝26°，∴∠1＝∠2＝26°，∠ABC＝2∠2＝52°.又∵∠3＝26°，∴∠1＝∠3.∴AB∥DE.∴∠EDC＝∠ABC＝52°.如图，直线a与直线b互相平行，则|y－x|的值为()A．20B．30C．40D．606【点拨】∵直线a与直线b互相平行，∴x°＝60°，∴4y°＝180°－x°＝180°－60°＝120°，∴y°＝30°，∴|y－x|＝|30－60|＝30.【答案】B[2023·台州]用一张等宽的纸条折成如图所示的图案，若∠1＝20°，则∠2的度数为________．7140°【点拨】如图，由对折可得∠1＝∠4＝20°，∴∠3＝180°－20°－20°＝140°.∵AB∥CD，∴∠2＝∠3＝140°.[2023·杭州滨江区阶段练习]如图，CD平分∠ACB，DE∥AC，若∠1＝37°，则∠2＝________．874°【点拨】∵CD平分∠ACB，∠1＝37°，∴∠ACB＝2∠1＝74°.∵DE∥AC.∴∠2＝∠ACB＝74°.如图，已知AD⊥BC，FG⊥BC，垂足分别为D，G，∠1＝∠2，试猜想∠BDE与∠C的大小关系，并说明理由．9【解】∠BDE＝∠C.理由如下：∵AD⊥BC，FG⊥BC，∴AD∥FG.∴∠1＝∠DAC.又∵∠1＝∠2，∴∠2＝∠DAC.∴DE∥AC.∴∠BDE＝∠C.[2023·杭州拱墅区期中]如图，CD⊥AB于点D，点F是BC上任意一点(不与点B，C重合)，过点F作FE⊥AB于点E，且∠1＝∠2.10(1)试说明：∠BCD＝∠2；【解】∵CD⊥AB，FE⊥AB，∴∠CDB＝∠FEB＝90°.∴FE∥CD，∴∠DCB＝∠2.(2)若∠3＝70°，CD平分∠BCA，求∠2的度数．(1)如图①，AB∥EF，BC∥DE，∠1与∠2有何数量关系？说明理由．11【解】∠1＝∠2.理由：如图①，∵AB∥EF，∴∠3＝∠2.∵BC∥DE，∴∠3＝∠1.∴∠1＝∠2.(2)如图②，AB∥EF，BC∥DE，∠1与∠2有何数量关系？说明理由．【解】∠1＋∠2＝180°.理由：如图②，∵AB∥EF，∴∠2＝∠4.∵BC∥DE，∴∠3＝∠1.∵∠3＋∠4＝180°，∴∠1＋∠2＝180°.(3)由(1)(2)可得结论：如果一个角的两边与另一个角的两边分别平行，那么这两个角______________．相等或互补(4)若两个角的两边分别平行，且一个角比另一个角的2倍少60°，求这两个角的度数．【解】设另一个角的度数为x°，则一个角的度数为(2x－60)°.根据(3)中结论可得2x－60＝x或2x－60＋x＝180，解得x＝60或x＝80.当x＝60时，2x－60＝60，当x＝80时，2x－60＝100.∴这两个角的度数分别为60°，60°或100°，80°.【解】∵∠1＝∠2，∠DCB＝∠2，∴∠BCD＝∠1，∴DG∥CB.∴∠3＝∠ACB＝70°.∵CD平分∠BC