分数加减法-(优秀课件).pptVIP

4.1分数加减法第4单元分数加减法

表示把单位“1”平均分成（）份，表示其中的（）份。它的分数单位是（），里面有()个()。833复习导入

（1)的分数单位是（）。7818(2）里面有（）个。5919(3)是4个（）。47（4）3个是（）。1535175（5）1里面有（）个，即是（）。15555复习导入

约分：68=510=39=614习导入

探究新知铺地砖.前几天已铺了14今天上午铺了这个广场的116今天下午铺了这个广场的716根据信息，你能提出什么数学问题？

例1精（1）今天一共铺了这个广场的几分之几？116+716这两个分数的分母是相同的，我们称为同分母分数。探究新知

（1）今天一共铺了这个广场的几分之几？116+716同分母分数相加减，如何计算呢？分母相同，则分数单位相同，直接相加减。=816探究新知

（1）今天一共铺了这个广场的几分之几？116+716把结果化为最简分数。=816=12答：今天一共铺了这个广场的二分之一.探究新知

同分母分数相加减分母不变，只把分子相加减。探究新知

（2）截至今天一共铺了这个广场的几分之几？12+14=分母不同，我们称为异分母分数，如何计算呢？分母不同，说明分数单位不同，不能直接相加减，要先通分，化为分母相同的分数，再计算。探究新知

（2）截至今天一共铺了这个广场的几分之几？12+14=通分：24+14=34通分答：截至今天一共铺了这个广场的4分之3.探究新知

（3）今天比前几天多铺了这个广场的几分之几？12－14=24－14=14通分答：今天比前几天多铺了这个广场的四分之一.分母不同，先通分，化为分母相同的分数，再计算。探究新知

说一说，分母不同的分数如何相加减？分母不同的分数，分数单位不同，不能直接相加减，要先通分,化为同分母分数,再按照同分母分数加减法计算。探究新知

异分母分数相加减先通分,再按照同分母分数加减法计算。探究新知

学以致用计算.56+7879－2338+15

课堂练习1

课堂练习49

课堂总结这节课我们学习了分数加减法，你获得了哪些新知识？相同分母分数相加减通分不同分母分数相加减

谢谢大家！