1.1 悄悄变化的我（教学课件）-初中道德与法治人教部编版七年级下册 .pptxVIP

第一课青春的邀约;送给同学们的新年礼物;;1.青春期身体（生理）变化的表现？△

2.青春期的生理变化给我们带来的影响？△

①积极影响②消极影响

3.我们应如何对待青春期的生理变化？△△

4.青春期矛盾心理产生的原因和主要表现？

5.如何正确处理青春期矛盾心理？△△;一、悦纳生理变化;笔记：1：青春期身体（生理）变化的表现？P3①②③;这些青春期的生理变化会带来什么样的影响?;充满朝气的你们;尽情挥洒;青春期生理变化带来哪些影响？;(1)积极影响：

①青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。

②我们拥有充沛的精力、敏捷的思维，对成长充满渴望，感觉生活拥有无限可能。

(2)消极影响：

处于青春期的我们，往往更加关注自己的外表。有时，一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。;某同学觉得自己个子长得太矮了;原因：受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们身体的发育情况各不相同。有的长得快，有的长得慢；有的先长胖，有的先长高。;最近有一则新闻报道:有一个高中女孩因为被同学嘲笑胖，从此开始节食减肥，每天只吃两口青菜，一年以后这个女孩瘦到60多斤，在家突然晕倒。

送到医院，医生说她有严重的营养不良与厌食症。最后也无法上学，需要在医院调养一段时间。;3.如何正确对待青春期的生理变化？;?我们要正视身体变化，欣然接受青春花蕾的绽放。不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重。不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。

②在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。;2;;进入初中后，我有心里话不愿意对别人讲了。;;(1)原因：①我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富……

②青春期是一个极为特殊的阶段，生理发育极为迅速，而心理发展速度相对滞后，身心发展处于一种不平衡状态。

(2)表现：①反抗与依赖。②闭锁与开放。③勇敢与怯懦。

;情境一：今天和小刚闹了别扭，心里很烦。放学后，我去操场和别人打球，这让我忘记了烦恼。

情境二：放学后有几个高年级的学生向我要零花钱，从那以后他们经常向???要，我非常烦恼，今天我把这件事告诉了老师。

情境三：小丽学习成绩不好，但是喜欢画画，所以每天都利用课余时间画画。

情境四：我个子矮，大家都嘲笑我，所以整天闷闷不乐。有一天，我看潘长江的专访，他也曾被别人嘲笑身高矮，但是他却说“浓缩的都是精华”。从此以后，当别人再嘲笑我，我也用“浓缩的都是精华”来反驳他们。我再也不为个子矮而烦恼了。;笔记：5、怎样调控青春期矛盾心理？;1、把自己的想法写下来。写想法是对自己不良感受的健康宣泄，可以帮助我们冷静下来。

2、参加体有活动。甜畅淋漓的体育活动可以帮助我们转移注意力，化解烦恼。

3、学习自我暗示当遇到烦恼时，暗示自己“一切都会过去”“这对我也是锻炼等。这有助于我们放松心情，稳定情结。

4、试试自我解明。自朝自己的相貌、装束，甚至狼狈相，不仅不会貶低自己，反而会缓解情绪。;本课小结;1．（2023上·山东威海）升入七年级后，小兵总是关着门拒绝与父母交流，不愿意把自己内心的想法告诉其他人，时常感觉孤独。但他又渴望理解和关心，这说明小兵存在青春期（）

A．反抗与依赖的矛盾心理 B．闭锁与开放的矛盾心理

C．勇敢与怯懦的矛盾心理 D．叛逆反抗的心理;课堂训练;3.（2023上·山东泰安）青春期是每个人成长过程中的必经阶段，是人一生中身心发育发展的重要时期。下列关于青春期生理变化的认识，正确的是（）

①自我意识不断增强是青春期生理变化的主要表现

②青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们身体充满能量

③青春期一些正常的生理现象可能会给我们带来烦恼

④受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们身体的发育情况各不相同

A．①②③④ B．①②④ C．①③④ D．②③④

;4．（2023上·山东威海）升入七年级后，小兵总是关着门拒绝与父母交流，不愿意把自己内心的想法告诉其他人，时常感觉孤独。但他又渴望理解和关心，这说明小兵存在青春期（）

A．反抗与依赖的矛盾心理 B．闭锁与开放的矛盾心理

C．勇敢与怯懦的矛盾心理 D．叛逆反抗的心理;5、（2023上·山东淄博）道德与法治课上，老师为同学们介绍了“青春期的生理变化带给我们的影响”。下面这些影响中，属于积极影响的有（）

①青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力

②青春期的生理变化使我们的身体充满能量

③青春期的我们拥有充沛的精力、敏捷的思维

④青春期一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼

A．①②④B．①③④ C．①②③D．②③④